Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico
Compartir
Descripción
La colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional. En esta colección, conformada por una serie de videos en los cuales se abordan acontecimientos históricos, Súper O y la Cevichica viajan en el tiempo para resolver las preguntas realizadas por Hamilso y sus amigos sobre la época de la independencia. Esta colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica, en el área de Ciencias Sociales, para “repensar lo que nos han contado y conocer lo que no nos han contado acerca de la Independencia”.
Listado de los 30 recursos
-
Si hoy se usan toallas higiénicas, ¿qué usaban hace 200 años?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre que usaban las mujeres hace 200 años si no existían las toallas higiénicas. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica consiguen comprender que la forma en que la información pasa de generación en generación no está directamente relacionada con la escritura. Hay temas que sólo podrán investigarse indagando en la historia oral. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer diferentes costumbres de las mujeres colombianas hace 200 años.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo así que Napoleón tuvo que ver con la Independencia de Colombia?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre el militar Napoleón Bonaparte. En este capítulo se muestra la relación que tuvieron las acciones de Napoleón al otro lado del Atlántico sobre la Nueva. De esta manera, somos introducidos en el tema de la invasión francesa a España, el rol de Pepe Botellas y las posibilidades que el cambio de poder ofreció a las colonias españolas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para relacionar los legados de Napoleón Bonaparte en la Independencia Colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo eran los colegios en la época de la Colonia?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre los colegios en la época de la Colonia. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica viajan a la Popayán de 1778 a ver cómo eran los colegios de esa época. Durante su viaje se encuentran con grandes diferencias, no sólo a nivel de cómo se daban las clases, sino también de qué clases eran dictadas y cómo eran tratados los estudiantes. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para identificar las características que tenían los colegios en la época de la Colonia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo eran los matrimonios en la Colonia?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre los matrimonios en la época de la Independencia. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica viajan a la Antioquia del siglo XVIII para indagar cómo eran los matrimonios durante la época de la Independencia. Al llegar a su destino, nuestros héroes se encuentran con un matrimonio que está llevándose a cabo y que les mostrará las particularidades de la época. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para describir características culturales de cómo eran los matrimonios en Colombia durante la época de la Independencia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo hacía la gente para comunicarse hace 200 años?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la comunicación hace 200 años. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica viajan a la Honda de 1808 a ver cómo llegó a estas tierras la noticia sobre el Rey Fernando VII. En su búsqueda se encuentran con una enamorada que no recibe la carta de amor de su amado, situación que les permite comprender el tiempo que se demoraba la comunicación hace 200 años. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer diversos cambios que ha tenido las formas de comunicarse a través del tiempo.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo se celebraba la navidad en la época de la Independencia?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la navidad en la época de la Independencia. En este capítulo, los niños se preguntan por una de las celebraciones que más disfrutan en la actualidad: la navidad. El profesor Súper O y la Sevichica viajan a una navidad durante la época de la Independencia, donde se encuentran con las costumbres de la época, algunas conocidas y otras, a veces olvidadas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer características culturales en la época de la Independencia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo se curaban los dolores de muela hace 200 años?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos. En este capítulo, ante un complicado dolor de muela de la Sevichica (mientras se encuentran en Santa Fe, en el pasado), ella y el profesor Súper O se dan a la tarea de buscarle ayuda. Sin darse cuenta, buscando ayuda para la Sevichica, indagan en las diferentes formas con que se curaban esos malestares hace 200 años. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para identificar los métodos empleados para curar dolores de muelas hace 200 años en Colombia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Cómo se financió la campaña libertadora?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la financiación de la campaña libertadora. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica viajan en el tiempo para descubrir que esa financiación tuvo diferentes componentes y no solamente desde el interior de los departamentos de la Nueva Granada. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para identificar el impacto de algunos hechos históricos en la época de la Nueva Granada.
Ver contenidoAudiovisual
Audiovisual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
-
Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
Ver recursoGráfico
-
Fotografía histórica de Colombia
Fotografía histórica de Colombia es una colección de recursos digitales en formato gráfico, y hace parte de la Biblioteca Virtual del Banco de la República y de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Está conformada por imágenes y fotografías de diferentes personas notables de Colombia, durante el Siglo XIX, y en muchas de ellas, se adjunta la bibliografía del personaje. Estos recursos digitales hacen parte de una extensa colección de fotografía antropológica, conformada principalmente por archivos fotográficos de Gerardo Reichel Dolmatoff y Gregorio Hernández de Alba, y está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales con el propósito de que se acerquen a la historia del país, a través de sus personalidades.
Ver colección
Gráfico
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.