Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas
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Descripción
La colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina. Está constituida por diferentes recursos en formato pdf, multimedia y videos, en los cuales se presentan actividades que tienen como eje la promoción de la salud y la atención a las emergencias que se pueden presentar en una institución educativa. Para ello, se presentan temáticas que tienen como objetivo la enseñanza de primeros auxilios; así como la identificación de factores de riesgo para el manejo inmediato de intoxicaciones, problemas cardiorespiratorios, hemorragias, quemaduras, traumatismos y fracturas, entre otras lesiones corporales. La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica.
Listado de los 92 recursos
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Historieta "Dr Trauma investiga" Actividades. Parte 2 de 3
Este recurso visual, es una ilustración que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, y hace parte de una serie de imágenes que conforman la historieta del “Dr. Trauma investiga”, en la que se pretende fomentar la reflexión acerca de los accidentes y la posibilidad de prevenirlos. En este caso se muestra la segunda ilustración en donde el "Dr Trauma", escucha al Señor Gómez, mientras éste enumera cada uno de los accidentes sufridos. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas, específicamente el cuidado de si mismo.
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Historieta "Dr Trauma investiga" Actividades. Parte 3 de 3
Este recurso visual, es una ilustración que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, y hace parte de una serie de imágenes que conforman la historieta del “Dr. Trauma investiga”, en la que se pretende fomentar la reflexión acerca de los accidentes y la posibilidad de prevenirlos. En este caso se muestra la tercera ilustración, en donde el "Dr Trauma", identifica las verdaderas causas de los accidentes repetitivos del Señor Gómez, además presenta una definición del termino "Accidente". Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas, específicamente el cuidado de si mismo.
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Homorragias-Introducción
Este recurso gráfico en formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Enfermedades traumáticas”, en donde se presentan una serie de materiales que explican y conceptualizan la atención que deben recibir las personas que sufran hemorragias, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo, así como también fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este caso se presenta un esquema que introduce el tema de las hemorragias. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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Incendios y evaluación de la escuela- ¿Cómo se produce el fuego?
Este recurso textual formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Otras situaciones de emergencia”, en donde se señalan algunos asuntos relacionados con la evaluación de incendios en la escuela y se exponen además las acciones que se debe realizar o no durante situaciones de emergencia que se presenten con fuego, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo, así como también fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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Intoxicaciones- Causas de las intoxicaciones
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Otras situaciones de emergencia”, en donde se recogen una serie de materiales que conceptualizan las emergencias por intoxicaciones, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo y fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este apartado se aborda específicamente las causas que pueden provocar intoxicaciones, señalando asuntos como por ejemplo cómo se pueden identificar, la atención que deben recibir y qué se debe hacer o no ante estas. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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Intoxicaciones- Intoxicación por monóxido de carbono
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Otras situaciones de emergencia”, en donde se recogen una serie de materiales que conceptualizan las emergencias por intoxicaciones, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo y fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este apartado se mencionan cuáles son las señales que permiten identificar que una persona se encuentra intoxicada con monóxido de carbono y que se debe hacer cuando ésto pasa. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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Intoxicaciones- Introducción - Prevención de las intoxicaciones
Este recurso en textual formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Otras situaciones de emergencia”, en donde se recogen una serie de materiales que conceptualizan las emergencias por intoxicaciones, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo y fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este apartado se aborda el temas de la prevención de las intoxicaciones, por medio de las indicaciones sobre el almacenamiento y uso de productos químicos y el consumo de alimentos. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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Intoxicaciones- Vías de ingreso de las sustancias tóxicas
Este recurso en textual formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Otras situaciones de emergencia”, en donde se recogen una serie de materiales que conceptualizan las emergencias por intoxicaciones, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo y fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este apartado se describe las diferentes vías de ingreso de sustancias tóxicas al organismo de una persona y la atención oportuna y adecuada que deben recibir cuando se presentan. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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