Curso: Aprendizaje por proyectos
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Descripción
Está conformada por un conjunto de módulos y material de apoyo que hacen parte del curso “Enfoque de aprendizaje basado en proyectos” de la serie de cursos virtuales “Elementos de Intel Educar”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media, con el fin de brindarles herramientas necesarias para la apropiación y aplicación adecuada de este enfoque.
Listado de los 69 recursos
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Aprendizaje por proyectos: Cronograma del plan de implementación de María
Este recurso textual presenta un ejemplo de cronograma del plan de implementación del proyecto de María, en el cual se establecen algunos medios de evaluación antes, durante y después, tanto de los estudiantes, como del docente; lo que permite valorar el aprendizaje y pertinencia de los temas del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Cronograma y plan de evaluación de María
Este recurso textual presenta un ejemplo del cronograma y plan de evaluación del proyecto de María, en el cual se establecen algunos medios de evaluación como: reuniones de grupo, matriz de valoración, bitácoras, los cuales le permiten valorar el aprendizaje y pertinencia de los temas en relación al proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Curriculum-Framing Questions Rubric
Este recurso textual es la versión en inglés, donde se presenta una Matriz de valoración, la cual permite describir características específicas de un proyecto en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo; en este caso se hace una evaluación de la pertinencia de las preguntas que orientan el currículo. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Destrezas del siglo XXI
Este recurso textual presenta un listado de destrezas en el ámbito del aprendizaje y la innovación, en el cual se hace referencia a aspectos como: la creatividad, el liderazgo, destrezas sociales e interculturales, la autonomía, el pensamiento critico, los cuales permiten evaluar aspectos puntuales de estas áreas. El documento hace parte de la serie de cursos virtuales “Elementos de Intel Educar”.
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Aprendizaje por proyectos: Ejemplo de implementación de un plan de orugas de mariposa
Este recurso textual presenta un ejemplo de ejecución de un proyecto sobre orugas de mariposa, para esto se exponen las actividades correspondientes al antes, durante y después de la implementación del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Ejemplo de un cronograma del proyecto
En este recurso textual se presenta un cronograma de actividades llevadas a cabo antes, durante y después de la ejecución de un proyecto; lo que permite la organización y optimización del tiempo en función de los objetivos del mismo. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Ejemplo de una carta
Este recurso textual presenta un ejemplo de una carta dirigida a padres de familia, en la cual se les informa acerca del trabajo que se está llevando a cabo, sus objetivos y tiempo de aprendizaje. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: El diseño de entornos de aprendizaje constructivista
Este recurso textual expone un documento donde se presentan ideas y experiencias orientadas a fomentar formas prácticas de diseñar actividades y organizar la información acorde a los requerimientos de un enfoque constructivista en entornos abiertos. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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