Aula Virtual de Colombia: Matemáticas 1
Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en audio, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas, que se constituyen en modelos didácticos ejecutados para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, específicamente en el área de Matemáticas, mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación. El material le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
Listado de los 111 recursos
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Suma de los Àngulos Internos de un Triángulo
Recurso digital que presenta una guía didáctica presentada en la que se propone el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas que posibilitan la enseñanza y aprendizaje de la geometría de una manera más eficiente, optimizando la capacidad de ubicación, y en general desarrollando el pensamiento espacial en estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas. En esta guía didáctica se reconocen y contrastan propiedades y relaciones geométricas utilizadas en la demostración de teoremas básicos.
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Suma y Resta de Números Enteros en la Recta Numérica
Material en formato audiovisual, elaborado por la profesora Martha Córdoba Mena de la ciudad de Quibdó, muestra un modelo didáctico apoyado en las TIC para enseñar a los estudiantes la Suma y Resta de Números enteros utilizando desplazamientos en la recta numérica. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Tablas de Verdad
El material es una guía digital, en la cual se propone el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta que posibilita la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, la tecnología y la matemática. En este guía didáctica se hace una didactización en el programa Camtasia haciendo una ilustración de lo tridimensional. Este modelo fue concebido a la luz de los Lineamientos curriculares y los Estándares de calidad para el áread e Matemáticas y las orientaciones para el área de tecnología propuestas por el Ministerio de Educación Nacional. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Teorema de Pitágoras
Recurso digital que presenta una guía didáctica presentada en la que se propone el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas que posibilitan la enseñanza y aprendizaje de la geometría de una manera más eficiente, optimizando la capacidad de ubicación, y en general desarrollando el pensamiento espacial en estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas. En esta guía didáctica se reconocen y contrastan propiedades y relaciones geométricas utilizadas en la demostración de teoremas básicos.
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Teorema de Pitágoras; Demostración de Perigal
Recurso en formato audiovisual, elaborado por el Ministerio de Educación Nacional, Colombia Aprende, Universidad de Antioquia, Didáctica y Nuevas Tecnologías y Modelos Didácticos Apoyados en TIC; este material hace un breve recuento del Teorema de Pitágoras y sus diversas demostraciones, haciendo hincapié en los puzzles pitagóricos que no son más que demostraciones visuales sobre este teorema como lo es la demostración realizada por Henry Perigal. Esta dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Teorema de Varignon por Regla y Compás
Este es un vídeo que consiste en la comprobación del Teorema de Varignon utilizando el software Regla y Compás. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Teorema de Varignon por Sketchpad
Este material está en formato audiovisual, se trata de aprender a utilizar el programa interactivo Sketchpad para realizar la demostración del Teorema de Varignon. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Teorema de Variñon_1
Recurso digital que presenta una guía didáctica presentada por el docente Diego Feria Gómez Orlando Tapias de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suárez de Barranquilla. En la cual se presenta el uso de programas como RyC, Cabri, Sketchpad y Geogebra los cuales contribuyen a crear, explorar y visualizar las matemáticas, con un mejor entendimiento de las mismas. Estos sitios web contribuyen a que los estudiantes adquieran los saberes requeridos para estructurar, proveer y operar espacios típicos dentro de las tecnologías de la información y la comunicación. Este recurso esta dirigido docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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