Aula Virtual de Colombia: Matemáticas 1
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en audio, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas, que se constituyen en modelos didácticos ejecutados para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, específicamente en el área de Matemáticas, mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación. El material le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
Listado de los 111 recursos
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Las operaciones Básicas con Números Decimales
Este es un material de texto digital, en cual se presenta una guía didáctica propuesta por los profesores Carlos Emilio Machado Pérez y Luis Alberto Uribe Martínez de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Montería. Esta guía propone la utilización de la página interactiva en la red llamada Todo Matemáticas, para orientar las operaciones con números decimales para el desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes de 4 y,5° de educación básica primaria.
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Manejo de Derive, Programa de Matemáticas
Recurso en formato audiovisual, elaborado por el Ministerio de Educación Nacional, Colombia Aprende, Universidad de Antioquia, Didáctica y Nuevas Tecnologías y Modelos Didácticos Apoyados en TIC; este material es un tutorial del programa Derive, aplicación destinada a cualquier estudiante, profesor o profesional que tenga que realizar algún tipo de tarea relacionada con las matemáticas; muestra ejemplos de gráficas, operaciones de derivadas e integrales de funciones. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Matematicàs haciendo uso de las TIC
Material en formato audiovisual, elaborado por Carlos Emilio Machado Perez de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Montería. Este material es un vídeo a manera de tutorial el cual presenta estrategias para apoyar la enseñanza de operaciones básicas con los números decimales en el área de matematicas a través de la pagina Wed: Todo Matemáticas Mario Ramos Rodriguez afianzando el proceso de aprendizaje con uso de esta pagina. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Mecanismos Internet
Recurso digital que presenta una guía didáctica presentada por el docente Marcos Julio Solano Flórez de la mesa de trabajo de matemáticas – Grupo Didáctica y Nuevas ecnologías de la Universidad de Antioquia. En la cual se expone como utilizando las TIC es posible relacionar la matemática con las ciencias naturales y la tecnología en beneficio de una mejor enseñanza y aprendizaje. En esta oportunidad, los mecanismos y su relación con la geometría y esta dirigido a estudiantes de grado 6º, 7º, 8º. Este material muestra como utilizando las TIC (sitios web) es posible potenciar el pensamiento lógico y el razonamiento de una forma lúdica e interactiva.
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Mecanismos que nos Rodean Vistos desde la Optica de las Matemáticas, por medio de Cabri II
Recurso en formato audiovisual, elaborado por el Ministerio de Educación Nacional, Colombia Aprende, Universidad de Antioquia, Didáctica y Nuevas Tecnologías y Modelos Didácticos Apoyados en TIC; este material muestra como se puede hacer uso de las matemáticas en los mecanismos diarios que nos rodean por medio del sitio Web Cabri II, este vídeo hace un recorrido interactivo por estos mecanismos desde la optica de las matemáticas. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Mediciones Indirectas
Este material es un texto digital, en cual el profesor Gustavo Gallego G. en su Proyecto de Modelos Didácticos Apoyados en TIC – Grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías.Universidad de Antioquia, presenta una guía didáctica que propone la utilización de métodos indirectos de medición, esta hecho para medir distancias no asequibles a los instrumentos convencionales de medición, Este material esta dirigió a estudiantes de Básica secundaria a través del cual se le expone como ellos pueden obtener una medición por medio de la utilizando una imagen digital, el computador, Paint, el concepto de proporcionalidad y una escala dibujada sobre la imagen, que permita establecer relaciones entre diferentes partes de la imagen. Esta dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Mediciones Indirectas
Este recurso muestra como medir distancias no asequibles a los instrumentos convencionales de medición, se han empleado los llamados métodos indirectos de medición; un ejemplo de ello se obtiene utilizando una imagen digital, el computador, Paint, el concepto de proporcionalidad y una escala dibujada sobre la imagen, que permita establecer relaciones entre diferentes partes de la imagen. El material esta dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Mediciones Indirectas, Paint
Este recurso esta en formato audiovisual. Hecho para medir distancias no asequibles a los instrumentos convencionales de medición, se han empleado los llamados métodos indirectos de medición; un ejemplo de ello se obtiene utilizando una imagen digital, el computador, Paint, el concepto de proporcionalidad y una escala dibujada sobre la imagen, que permita establecer relaciones entre diferentes partes de la imagen. Está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Matemáticas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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