523 Colecciones disponibles
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Norte y sur del vallenato - Señal memoria
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3 corresponden a la serie de programas dirigidos por Manuel Zapata Olivella, en los que se exploraba el contexto geográfico e histórico de la música vallenata. Los recursos comprenden biografías de compositores y cantautores, mitos y leyendas del folclor vallenato, las distintas variaciones del vallenato, entre otros temas. Dicho material permite desarrollar las competencias en torno a la apreciación musical: sensibilidad y apreciación estética. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en el área de Educación Artística.
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Nuevas crónicas del Perú
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, producidos por CPDR, presentan hechos clave que permiten entender la historia de la conquista y colonización del Perú. Estos hechos van cronológicamente, desde Colón, hasta la muerte del último Inca Túpac Amaru I y el nacimiento del Incarry, el retorno del Inca. El material permite identificar y comparar causas que dieron lugar a los procesos históricos y sus reconocer sus principales protagonistas. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ciencias Sociales.
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Núcleos de aprendizajes prioritarios
Núcleos de aprendizajes prioritarios es una colección de recursos textuales, procedentes del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar y se encuentra disponible en la Red Latinoamericana de Portales Educativos. En ésta, se ofrece una serie de documentos organizados por ciclos de formación y por áreas de conocimiento, en los que se presenta un conjunto de contenidos que son considerados como prioritarios para conseguir una educación igualitaria, que supere las brechas educativas del presente. La colección está dirigida a docentes y directivos docentes, en las diferentes áreas, con el propósito de generar herramientas prácticas para mejorar la forma de trabajo en las escuelas, teniendo como horizonte recuperar una educación que permita a niños, niñas y jóvenes contar con la posibilidad de construir un proyecto de vida, en el que participen activamente como ciudadanos
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Obra de Rodrigo Parra Sandoval
La colección es el resultado del interés del Ministerio de Educación Nacional y de Rodrigo Parra Sandoval de posibilitar el acceso a la obra de este importante pensador colombiano. Está constituida por recursos en formato pdf, que comprenden material pedagógico derivado de las investigaciones en sociología educativa del autor vallecaucano, Rodrigo Parra Sandoval. El material cubre temáticas como la formación docente, la educación popular, políticas educativas, la calidad de la educación, entre otras. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Superior, en el área de la Educación.
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Orfebrería Precolombina de Tierradentro.
La colección Orfebrería Precolombina de Tierradentro del área ciencias sociales es producto de una iniciativa de El Museo del Oro del Banco de la República y está dirigida a la comunidad en general, para las asignaturas de sociales, geografía, historia y biología, con el propósito de dar a conocer la historia de las sociedades indígenas precolombinas de Colombia. Cada recurso cuenta con un menú que contiene información detallada de la pieza que se está estudiando, la descripción de cada imagen se encuentra en ingles y español. Los contenidos están protegidos por los derechos de autor.
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Orientaciones para el desarrollo de competencias comunicativas
La presente colección “Orientaciones para el desarrollo de competencias comunicativas”, está conformada por una serie de recursos textuales y audiovisuales, pertenecientes al Ministerio de Educación Nacional. En estos, se ofrecen lineamientos, orientaciones y estrategias para el fortalecimiento de competencias comunicativas, y se hace un acercamiento a algunos estudios relacionados con el tema, en el país. La colección está dirigida a docentes de Básica y Media, con el propósito de generar la reflexión y el análisis frente a las acciones que pueden desarrollarse desde las diferentes áreas, que permitan el fortalecimiento de competencias comunicativas en niños, niñas y jóvenes, que potencialicen la formación de sujetos críticos, que puedan tomar posiciones frente a su realidad.
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