-
Aprendizaje por proyectos: Lista de cotejo del formulario de la reunión
Este recurso textual presenta un instrumento que permite observar sistemáticamente el proceso de elaboración y ejecución de un proyecto, contiene una lista de preguntas que permite identificar actitudes, habilidades y destrezas en relación al tema que se está trabajando, haciendo énfasis específicamente en la valoración de la pertinencia del tema de investigación durante la elaboración del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido -
Aprendizaje por proyectos: Lista de cotejo para el pensamiento crítico; Nivel 6 - 8
Este recurso textual presenta un instrumento que permite observar sistemáticamente el proceso de elaboración y ejecución de un proyecto, contiene una lista de preguntas que permite identificar actitudes, habilidades y destrezas en relación al tema que se está trabajando, haciendo énfasis específicamente en la manera en que influye el pensamiento crítico durante el desarrollo del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido -
Aprendizaje por proyectos: Lista de cotejo para la oratoria; Niveles de 2 a 5
Este recurso textual presenta un instrumento que permite observar sistemáticamente el proceso de elaboración y ejecución de un proyecto, contiene una lista de preguntas que permite identificar actitudes, habilidades y destrezas en relación al tema que se está trabajando, haciendo énfasis específicamente en un ejemplo de una lista de cotejo para valorar la oratoria durante el desarrollo del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido -
Aprendizaje por proyectos: Listas de cotejo
Este recurso textual presenta un instrumento que permite observar sistemáticamente el proceso de elaboración y ejecución de un proyecto, contiene una lista de preguntas que permite identificar actitudes, habilidades y destrezas en relación al tema que se está trabajando, haciendo énfasis específicamente en la observación e identificación de destrezas y habilidades del pensamiento, en función del trabajo por proyectos. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido -
Aprendizaje por proyectos: Listas jerarquizadas
Este recurso textual presenta el tema de listas jerarquizadas, las cuales les permiten a los estudiantes construir y organizar jerárquicamente la información, priorizando en aspectos puntuales en relación a los intereses de cada proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido -
Aprendizaje por proyectos: Los consejos de María
Este recurso textual presenta una serie de consejos prácticos en relación a la ejecución de proyectos, apuntando a aspectos como: la responsabilidad individual en el trabajo de grupo, estrategias para estudiantes con dificultades de aprendizaje, estrategias para no hispanoparlantes, y la tecnología que apoya el trabajo del proyecto. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
Ver contenido
Filtros
Limpiar todo