Sugerencias de uso: Después de leer el documento que el recurso presenta, se propone al docente sugerir a sus estudiantes crear listados de jerarquización en torno a un tema específico, después realizar un conversatorio con todas la listas que se generaron. Objetivos de aprendizaje: Implementar estrategias que faciliten identificar y refinar criterios de selección de la información en relación a los intereses particulares de cada proyecto. Pregunta detonante: ¿Cómo hacer listas de jerarquización? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente promover la colaboración y la discusión entre sus estudiantes, a través del trabajo colaborativo entre pares.