Virtual Educa 2013: Registro en video
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Descripción
La colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, conformada por videos en formato .mp4, de las intervenciones, sesiones, talleres y demás actividades realizadas en el marco del XIV Encuentro internacional Virtual Educa Colombia 2013, convocado por El Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia, la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Secretaría General de Virtual Educa.
Listado de los 108 recursos
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Implementación de la Educación virtual en la Policía Nacional y las Fuerzas Armadas de Colombia_ Sesión temática (Parte 2 de 2)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presentan una sesión temática en la cual se narra la experiencia de la Policía Nacional en relación a la incorporación de las TIC a su sistema educativo; se hace referencia a su historia, actores, hechos y experiencias, y analizan sus estrategias, métodos y planes a futuro, para responder a la sociedad actual. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología y la innovación, y generar espacios de aprendizaje flexibles en los que se potencialicen y no se encuadren las capacidades de los estudiantes.
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Inauguración Virtual Educa 2013_ Nota
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta una nota informativa sobre la inauguración de este importante evento organizado por el Ministerio de Educación Nacional y realizado en Medellín, en la que se hace una exposición, de los antecedentes, objetivos, participantes y alcances del evento. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar un evento de gran importancia que apoya el desarrollo de la educación, en relación con las nuevas tecnologías y los retos del nuevo milenio.
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La formación docente en TIC, una oportunidad para el desarrollo profesional y la innovación educativa. Orlando Ayala (Microsoft)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta la conferencia “La formación docente en TIC, una oportunidad para el desarrollo profesional y la innovación educativa” por parte Orlando Ayala, Vicepresidente Senior del Grupo de Desarrollo de Mercados Emergentes en Microsoft, en la cual reflexiona sobre el papel de la educación virtual en la capacitación de los docentes y el desarrollo de esta modalidad educativa en las aulas de clase. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar un evento de gran importancia que apoya el desarrollo de la educación, en relación con las nuevas tecnologías y los retos del nuevo milenio, y para estructurar el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional, fusionar las TIC con nuevas pedagogías y fomentar clases dinámicas en el plano social, estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo.
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La innovación aplicada en la formación para el trabajo y el emprendimiento de los colombianos_ Sesión temática
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presentan una sesión temática que reflexiona en torno al papel de la innovación en la formación para el trabajo, desde la experiencia de instituciones como el SENA, el Tecnoparque o Tecno Academia. Además, se enfatiza en la importancia de aplicar los conocimientos y no dejarlos en las simples teorías, para que sean más productivos y más interesantes para los estudiantes. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología y la innovación, y generar espacios de aprendizaje flexibles en los que se potencialicen y no se encuadren las capacidades de los estudiantes.
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Las TIC, instrumento para la innovación educativa (Parte 1 de 3)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se debate en torno al tema del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar y fortalecer la educación; se exponen y describen varios proyectos e iniciativas y se enfatiza en aspectos como: las pruebas estandarizada de cada país, los ambientes de aprendizaje virtuales, los recursos, la transición entere lo físico y virtual, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Las TIC, instrumento para la innovación educativa (Parte 2 de 3)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se debate en torno al tema del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar y fortalecer la educación; se exponen y describen varios proyectos e iniciativas y se enfatiza en aspectos como: las pruebas estandarizada de cada país, los ambientes de aprendizaje virtuales, los recursos, la transición entere lo físico y virtual, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Las TIC, instrumento para la innovación educativa (Parte 3 de 3)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se debate en torno al tema del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar y fortalecer la educación; se exponen y describen varios proyectos e iniciativas y se enfatiza en aspectos como: las pruebas estandarizada de cada país, los ambientes de aprendizaje virtuales, los recursos, la transición entere lo físico y virtual, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Medellín la ciudad más innovadora (Parte 1 de 2)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un video sobre el reconocimiento que se le dio a Medellín como la cuidad más innovadora; además, se exponen varias experiencias que respaldan este reconocimiento, como la de la Biblioteca Pública Piloto y del Parque del Emprendimiento. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar un evento de gran importancia que apoya el desarrollo de la educación, en relación con las nuevas tecnologías y los retos del nuevo milenio, y para estructurar el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional, fusionar las TIC con nuevas pedagogías y fomentar clases dinámicas en el plano social, estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas del fútbol 7. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, el fútbol 7.
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Julioprofe: Trigonometría
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el profesor Julio Alberto Rios Gallego “Julio Profe”. Esta colección está conformada por recursos en video clips alojados en el sitio oficial: http://www.julioprofe.net. Dichos recursos muestran ejercicios y técnicas de resolución de problemas de trigonometría que abarca identidades trigonométricas, cálculo de funciones trigonométricas conversión de grados a radianes, entre otros. El material apoya la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como en la construcción y ejecución guiada de procedimientos de “algoritmos”. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
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