Virtual Educa 2013: Registro en video
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Descripción
La colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, conformada por videos en formato .mp4, de las intervenciones, sesiones, talleres y demás actividades realizadas en el marco del XIV Encuentro internacional Virtual Educa Colombia 2013, convocado por El Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia, la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Secretaría General de Virtual Educa.
Listado de los 108 recursos
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Fomento a la investigación en uso educativo de las TIC. – Panel (Parte 2 de 2)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se desarrolla un panel en el cual se reflexiona sobre la importancia de la investigación en el uso educativo de las TIC; en este participan expertos en educación, investigación y tecnologías de varios países como México y Colombia. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia del desarrollo de la educación, en relación con las nuevas tecnologías y los retos del nuevo milenio, y para estructurar el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional, fusionar las TIC con nuevas pedagogías y fomentar clases dinámicas en el plano social, estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo.
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Formación docente para la educación virtual _ Panel
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presentan un panel de diálogo en el cual se reflexiona en torno a la educación virtual, centrándose en la labor de los docentes y la necesidad de capacitarlos y formarlos para esta modalidad educativa, que trae consigo otros objetivos, características y herramientas, entre otros aspectos. Así, se abordan cuestiones e inquietudes como: ¿qué elementos debe contener esta formación?, ¿es necesario una alfabetización digital? y ¿cuál es el papel de las instituciones y los gobiernos en este tema? Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Foro de investigación de informática educativa (Parte 1 de 5)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se abarcan varios temas en torno a la investigación de informática educativa, enfocados hacia la formación inicial y básica con apoyo en TIC; además, se exponen varias experiencias de distintos países como México, Colombia, Venezuela y Chile, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Foro de investigación de informática educativa (Parte 2 de 5)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se abarcan varios temas en torno a la investigación de informática educativa, enfocados hacia la formación inicial y básica con apoyo en TIC; además, se exponen varias experiencias de distintos países como México, Colombia, Venezuela y Chile, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Foro de investigación de informática educativa (Parte 3 de 5)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se abarcan varios temas en torno a la investigación de informática educativa, enfocados hacia la formación inicial y básica con apoyo en TIC; además, se exponen varias experiencias de distintos países como México, Colombia, Venezuela y Chile, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Foro de investigación de informática educativa (Parte 4 de 5)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se abarcan varios temas en torno a la investigación de informática educativa, enfocados hacia la formación inicial y básica con apoyo en TIC; además, se exponen varias experiencias de distintos países como México, Colombia, Venezuela y Chile, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Foro de investigación de informática educativa (Parte 5 de 5)
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta un panel en el cual se abarcan varios temas en torno a la investigación de informática educativa, enfocados hacia la formación inicial y básica con apoyo en TIC; además, se exponen varias experiencias de distintos países como México, Colombia, Venezuela y Chile, entre otros. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar la importancia de promover la tecnología, la innovación y generar espacios de aprendizaje flexibles, que se adapten a las nuevas tendencias y recursos, y en los que se potencialicen las capacidades de los estudiantes.
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Grupo Bassa_ Nota
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Virtual Educa 2013: Registro en video”, se presenta una nota informativa sobre el Grupo Bassa, grupo de profesionales dedicados a liderar e implementar, a través de la tecnología, soluciones educativas de alto impacto. Está dirigido a docentes de todas las áreas del conocimiento y niveles, para reconocer y analizar una organización de gran importancia, que apoya el desarrollo de la educación, en relación con las nuevas tecnologías y los retos del nuevo milenio.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas del fútbol 7. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, el fútbol 7.
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Julioprofe: Trigonometría
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el profesor Julio Alberto Rios Gallego “Julio Profe”. Esta colección está conformada por recursos en video clips alojados en el sitio oficial: http://www.julioprofe.net. Dichos recursos muestran ejercicios y técnicas de resolución de problemas de trigonometría que abarca identidades trigonométricas, cálculo de funciones trigonométricas conversión de grados a radianes, entre otros. El material apoya la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como en la construcción y ejecución guiada de procedimientos de “algoritmos”. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
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