Señal Memoria: Hablemos de cine
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3, provenientes del archivo de Señal Memoria, corresponden al programa presentado Hernando Salcedo Silva, en el que se presentaba información sobre películas y el cine en general, así como críticas cinematográficas. El material permite el reconocimiento de otros sistemas simbólicos y la formación de estudiantes como receptores críticos de este tipo de material audiovisual. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de lenguaje y Educación artística.
Listado de los 57 recursos
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Hablemos de cine programa 426
Este recurso sonoro argumental forma parte de la colección "Señal memoria: Hablemos de cine", hace referencia a “La guerra del centavo” una película que cuenta la historia de dos choferes de bogotá llena de contratiempos. También se hace alusión personajes de cargos públicos que han contribuido al cine en Colombia. El audio finaliza con comentarios de algunas películas que, para la época, fueron censuradas. Este recurso puede ser utilizado en el área de Lenguaje.
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Hablemos de cine programa 427
Este recurso sonoro argumental forma parte de la colección "Señal memoria: Hablemos de cine", hace referencia a la película “María de mi corazón”, una película derivada del libro de Gabriel García Márquez. También se comentan algunos aspectos del cine y los actores mexicanos. El audio finaliza con la sinopsis de varias películas de género “violencia” de las cuales el presentador expone sus críticas. Este recurso puede ser utilizado en el área de Educación Artística.
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Hablemos de cine programa 428
Este recurso sonoro forma parte de la colección “Señal Memoria: Hablemos de cine”, en el cual se exaltan aquellas películas que por sus actores, temas y/o director los espectadores recuerdan con afecto y nostalgia. Filmes como “Tarzán”, “Reunión romántica”, “Mis labios engañan”, “La viuda alegre”, “La alegre divorciada”, “Nobleza obliga”; son algunos de los títulos que el presentador rememora develando la trama central. Este material está dirigido al área de Lenguaje.
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Hablemos de cine programa 429
Este recurso sonoro argumental forma parte de la colección "Señal memoria: Hablemos de cine", reflexiona acerca de algunos acontecimientos del cine en sus inicios. También se hace alusión a estrenos de cine en Francia en el siglo XIX y se presentan las sinopsis de algunas películas de la época. Este recurso puede ser utilizado en el área de Educación Artística.
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Hablemos de cine programa 430
Este recurso sonoro forma parte de la colección “Señal Memoria: Hablemos de cine”, en el cual el presentador señala el año 1975 como la época de la decadencia del cine a causa de la incursión de la televisión y el betamax. El propósito central del recurso está encaminado a destacar las mejores 6 películas y los 4 ciclos de cine en el año 1985, enalteciendo la labor del séptimo arte sin interferencias ni anulaciones televisivas. Entre las películas nombradas sobresale “El baile” de Ettore Scola en donde se realza el baile y la música popular como el elemento protagónico de la producción cuyo final devela soledad y lo asocial de nuestra sociedad. Este material puede ser utilizado en el área de Lenguaje.
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Hablemos de cine programa 431
Este recurso sonoro argumental forma parte de la colección “Señal Memoria: Hablemos de cine”, en el cual se hace alusión al año 1985 como un periodo regular, a pesar de los esfuerzos, en el cine nacional colombiano. Durante el audio se mencionan otros temas, tales como: la explotación de los conductores de buses y busetas, el cuento de Cristóbal Colón, el cine publicitario, el mediometraje: “el potro chusmero” de Luis Alfredo Sánchez. Está dirigido al área de Lenguaje.
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Hablemos de cine programa 432
Este recurso sonoro forma parte de la colección “Señal Memoria: Hablemos de cine”, en el cual se alude a la transición e incursión del cine latinoamericano en el mercado del séptimo arte; estableciendo a su vez una contrastación entre éste y el cine norteamericano. En el mismo se relatan aspectos socio-culturales e históricos que países como Argentina, Cuba, Venezuela, Bolivia, Ecuador, Panamá han plasmado en creaciones cinematográficas. Este material puede ser utilizado en el área de Lenguaje.
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Hablemos de cine programa 433
Este recurso sonoro argumental forma parte de la colección "Señal memoria: Hablemos de cine" y hace referencia a "El baile", una película de Ettore Scola que constata la realidad de la memoria auditiva. Posteriormente se alude a los bailes argentinos de los años 20 y a las dinámicas interactivas que se generaban en torno a éste. Finaliza exponiendo sus perspectivas sobre algunas películas inspiradas en acontecimientos de principios del año 1930. Este recurso puede ser utilizado en el área de Lenguaje.
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Sonoro
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
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Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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