¿Qué harías tú?
Descripción
La colección “¿Qué harías tú? es una serie de televisión infantil producida por Señal Colombia en la que se exploran situaciones que proponen dilemas éticos presentes en la vida de los niños de 9 a 12 años, los cuales son reflejo y consecuencia de los conflictos de la realidad nacional. Niños de diferentes partes del país reflexionan y responden en sus palabras qué harían si se vieran enfrentados a situaciones difíciles que viven niños como ellos y que ponen en juego valores importantes en sus vidas. De manera realista, natural, directa y divertida, ¿Qué harías tú? plantea problemáticas sociales por resolver (corrupción, reinserción, indiferencia, discriminación, familias diversas, maltrato animal) en forma de historias animadas para que los niños se sientan más capaces y seguros de tomar a conciencia sus propias decisiones. La serie promueve valores ciudadanos y de participación, valora la tolerancia y la mirada objetiva y reflexiva de los problemas, y defiende la diversidad de miradas y de pensamientos. No hay respuestas correctas o incorrectas en los capítulos, ni una sola manera de resolver los dilemas, el final queda abierto y a la reflexión de cada televidente. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con la construcción de ciudadanía y la formación en valores, y dentro las áreas de Ciencias Sociales y Ética, con estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria. Cada capítulo cuenta con una guía pedagógica que facilita entender los temas que se abordan de manera dinámica y lúdica, aportando herramientas y actividades que posibilitan el diálogo, la interacción y la reflexión.
Listado de los 20 recursos
-
Temporada II. Capítulo 07: ¿Quién soy?
Macarena está recién llegada a Medellín, la manera que ha encontrado para encajar y hacer amigas ha sido mintiendo e inventando un mundo de fantasía en sus redes sociales. La mentira se le ha salido de las manos y ahora no sabe qué hacer, tiene miedo de perder sus amistades si es descubierta. Niños y niñas de Cali, Bucaramanga y Bogotá entregan sus impresiones y reflexiones frente a esta situación. Este capítulo de la colección “¿Qué harías tú?” plantea el siguiente dilema de Macarena: Mantener una mentira para conservar a sus amigas aparentando ser quién no es o decir la verdad y arriesgarse a perderlas. Esto se aborda con el propósito de que los niños dialoguen y reflexionen sobre sus formas de interpretar este dilema relacionado con la mentira y la autenticidad como valor personal, y afronten el reto de tomar una decisión considerando sus posibles consecuencias. Este recurso audiovisual está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para fortalecer el desarrollo de las capacidades argumentativas en niños entre los 9 y 12 años desde el análisis de problemas éticos típicos de estas edades. Descarga la guía pedagógica de este capítulo en: https://www.rtvcplay.co/competencias-ciudadanas/que-harias-tu/quien-soy
Ver contenido -
Temporada II. Capítulo 08: La Guerrera
Francia es gran jugadora de fútbol, incluso podría convertirse en jugadora profesional. Para lograrlo deberá dejar su club deportivo de toda la vida e irse a uno con mejor proyección; esto dejará desprotegidas a sus mejores amigas y en crisis a su club de toda la vida. Francia no sabe qué hacer. Niños y niñas de Cali, Bucaramanga y Bogotá entregan sus impresiones y reflexiones frente a esta situación. Este capítulo de la colección “¿Qué harías tú?” plantea el siguiente dilema de Francia: Dejar a su equipo del alma y afectarlo por buscar sus metas personales o sacrificarse por sus amigos y posponer su sueño. Esto se aborda con el propósito de que los niños dialoguen y reflexionen sobre sus formas de interpretar este dilema relacionado con la amistad y la superación personal, y afronten el reto de tomar una decisión considerando sus posibles consecuencias. Este recurso audiovisual está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para fortalecer el desarrollo de las capacidades argumentativas en niños entre los 9 y 12 años desde el análisis de problemas éticos típicos de estas edades. Descarga la guía pedagógica de este capítulo en: https://www.rtvcplay.co/competencias-ciudadanas/que-harias-tu/guerrera
Ver contenido -
Temporada II. Capítulo 09: El buen amigo
Damián tiene un amigo del alma, se llama Martín. Los padres de Damián se acaban de dar cuenta que el mejor amigo de su hijo tiene dos papás hombres, por lo cual le han prohibido esa amistad; ellos consideran que esa es una situación inaceptable. Él no sabe qué hacer. Niños y niñas de Cali, Bucaramanga y Bogotá entregan sus impresiones y reflexiones frente a esta situación. Este capítulo de la colección “¿Qué harías tú?” plantea el siguiente dilema de Damián: Obedecer a sus papás y dejar de ser amigo de Martín porque sus padres son homosexuales, razón que considera absurda, o continuar siendo amigo de Martín. Esto se aborda con el propósito de que los niños dialoguen y reflexionen sobre sus formas de interpretar este dilema relacionado con la diversidad familiar, y afronten el reto de tomar una decisión considerando sus posibles consecuencias. Este recurso audiovisual está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para fortalecer el desarrollo de las capacidades argumentativas en niños entre los 9 y 12 años desde el análisis de problemas éticos típicos de estas edades. Descarga la guía pedagógica de este capítulo en: https://www.rtvcplay.co/competencias-ciudadanas/que-harias-tu/buen-amigo
Ver contenido -
Temporada II. Capítulo 10: Adiós a casa
Matilde vive en un país que ha entrado en crisis, no hay comida y no hay condiciones para vivir tranquila. Su madre ha conseguido un trabajo en Colombia, pero no puede viajar con toda la familia. Matilde deberá decidir si viajará acompañando a su madre o se quedará con su padre y sus hermanos menores. Niños y niñas de Cali, Bucaramanga y Bogotá entregan sus impresiones y reflexiones frente a esta situación. Este capítulo de la colección “¿Qué harías tú?” plantea el siguiente dilema de Matilde: Irse con la mamá y dejar al resto de su familia y sus amigos por mejores condiciones de vida o quedarse con ellos en condiciones precarias y sin su mamá. Esto se aborda con el propósito de que los niños dialoguen y reflexionen sobre sus formas de interpretar este dilema relacionado con la migración venezolana, y afronten el reto de tomar una decisión considerando sus posibles consecuencias. Este recurso audiovisual está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para fortalecer el desarrollo de las capacidades argumentativas en niños entre los 9 y 12 años desde el análisis de problemas éticos típicos de estas edades. Descarga la guía pedagógica de este capítulo en: https://www.rtvcplay.co/competencias-ciudadanas/que-harias-tu/adios-casa
Ver contenido
Otras personas también consultaron estos recursos
-
Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
Ver recurso
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.