Mapas de Colombia
Descripción
Esta colección recoge una serie de Mapas de Colombia, presentados en el marco de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de Educación Nacional. Los mapas de territorios, regiones y ciudades -que actualmente hacen parte de Colombia o de sus países vecinos-, durante el periodo colonial y virreinal provienen de atlas neerlandeses, franceses e ingleses y dan cuenta de la pugna que existía entre España y otras potencias europeas por el control de distintas regiones americanas. La colección está dirigida a estudiantes y docentes de educación Básica Secundaria, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de que se acerquen a la historia y geografía del país y establezcan relaciones entre lugares y sucesos importantes que les permita conocer la historia y el devenir de Colombia.
Listado de los 70 recursos
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Mapas de Colombia: Isla y ciudad de Cartagena en América, 1696
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se presenta el mapa que narra la toma de Cartagena por Francis Drake en 1586, tal y como ésta había sido representada un siglo antes por Batista Boazio en 1588, y Theodore de Bry en 1599. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de ubicar fenómenos físicos y sociales a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa Geográfico, Estadístico e Histórico de Colombia, 1822
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se observa uno de los primeros mapas impresos sobre la República de Colombia (la ahora llamada Gran Colombia, que incluyó las actuales Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela), entonces separada en tres departamentos: Quito, Cundinamarca y Venezuela. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de la Republica de la Nueva Granada dedicado al Baron de Humboldt, 1847
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se observa uno de los pocos ejemplares sobrevivientes del mapa publicado en 1847 en Paris, por Joaquín Acosta, quien financió su elaboración, intentando solventar provisionalmente el hecho de que la Nueva Granada no hubiese producido una cartografía oficial que identificara las fronteras del país, luego de la disolución de la Gran Colombia en 1830. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de la República de la Nueva Granada, 1858.
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se observa la versión modificada por José María Samper, en 1858, del mapa originalmente publicado por Joaquín Acosta en 1847. Samper introdujo un cambio significativo en el trazado del límite fronterizo con Brasil, así como ajustes a la división administrativa interna del país, para “arreglarlo al sistema federal de 1858”. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de la ciudad, fuertes, puertos, y alrededores de Cartagena, 1700
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se presenta un mapa muy parecido a los mapas que se publicaron en Paris desde 1698 para celebrar la toma de Cartagena, en 1697, por parte del almirante francés Jean Bernard Desjean (Barón de Pointis), pero éste no hace ninguna referencia al ataque francés de Cartagena. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de ubicar fenómenos físicos y sociales a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de la provincia de Cartagena, 1852
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se observa un adaptación del Mapa Geográfico de la Provincia de Cartagena, realizado por Tomás López en 1787, con base en datos de la expedición Fidalgo y en mediciones de Alexander von Humboldt. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de las Provincias de Tierra Firme, Darién, Cartagena y Nueva Granada, 1756
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se presenta un mapa que llama la atención ya que el encuadre del mapa deja por fuera la parte norte de la península de la Guajira, algo realmente inusual en los mapas que representan a esta escala los territorios de las antiguas provincias de Cartagena y Nueva Granada. Este recorte de la península de la Guajira resulta todavía más sorprendente si se tiene en cuenta que la ciudad de Quito aparece señalada por fuera de los márgenes del mapa, al igual que partes de varios ríos al sur, como el Putumayo y el Anzueros. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Mapas de Colombia: Mapa de las Repúblicas de Nueva Granada, Venezuela y Ecuador, 1836
En el presente recurso visual, que pertenece a la colección “Mapas de Colombia", se observa la edición de 1836, por Charles Picket del influyente mapa de Adrien Hubert Brué, en la cual aparecen las repúblicas de Ecuador, Nueva Granada y Venezuela, aunque no se elimina el nombre de Colombia que continúa atravesando el territorio de los tres países que habían conformado la llamada Gran Colombia. La imagen es susceptible de ser abordada con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, ya que permite hacer análisis históricos a través de planos y mapas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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