Manos amigas: Derechos Humanos
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Descripción
Esta colección está conformada por recursos sonoros realizados en el marco del programa radial Manos amigas de la Organización de las Naciones Unidas en Colombia. Tiene como objetivo la promoción de la importancia social y cultural de los derechos humanos, especialmente en el contexto colombiano. Incluye cuentos, entrevistas e historias de casos que ilustran los conceptos y prácticas de la temática. Está orientada a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de ciencias sociales y del desarrollo de competencias ciudadanas.
Listado de los 72 recursos
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Pare oreja: Tolerancia
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Éste puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, en los grados de 4° y 5°, en el desarrollo de Competencias Ciudadanas, para reconocer que en la convivencia ciudadana deben asumirse unos valores y principios que garanticen la paz y la armonía. El audio a través de la consigna “Pare oreja”, afirma que según la UNESCO, la tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de las culturas de nuestro mundo y de nuestras formas de expresión, como virtud que hace posible la paz.
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Periodismo Afrocolombiano
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia, el cual puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Secundaria, en los grados de 6° y 9°, para el desarrollo de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer que la creación de alternativas incluyentes permite la construcción de ambientes justos e igualitarios entre todos los miembros de la nación. En este audio se hace un reconocimiento a la población negra del país por los aportes que han hecho a la consolidación de la identidad cultural, para ello instruyen sobre los avances que ha tenido esta población en el ámbito periodístico, pues han conformado la asociación de periodistas afrocolombianos (APA) para encontrar caminos de inclusión e incidir en la realidad que vive el país.
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Pobreza y Derechos Humanos
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. En éste se hace referencia a la estrecha relación que existe entre pobreza y vulneración de los Derechos Humanos, indicando que tal situación es expresada desde las diferentes corrientes artísticas del país, para ello señalan a Beatriz Gonzales Aranda, artista, historiadora y crítica de arte, quien a través de sus pinturas promociona la defensa de los Derechos Humanos; para ilustrar mejor el asunto entrevistan a Bruno Moro, coordinador humanitario de la ONU en Colombia, quien afirma que según los Objetivos del Desarrollo del Milenio, la erradicación de la pobreza es uno de los retos primordiales en el país, para lo cual deben articularse todas las instituciones estatales. El audio puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Secundaria, en los grados de 6° a 9°, en área de Ciencias Sociales, para reflexionar que a través de la participación y empoderamiento de los ciudadanos se pueden proteger y exigir los Derechos Humanos.
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Recomendaciones de las Naciones Unidas para Colombia
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia, en éste se presentan algunas recomendaciones para Colombia en materia de Derechos Humanos, según la alta comisionada de la ONU, de las cuales se destacan: mayor avance en la lucha contra la impunidad, desmonte de los grupos armados ilegales dentro de la economía y la política, escoger la vía del diálogo y la reconciliación para solucionar conflictos, redoblar los esfuerzos de protección a la víctimas y tomar medidas de protección a las tierras para los desplazados, ratificando la importancia de tomar medidas radicales hacia la construcción de caminos para la paz, la justicia y la reconciliación. Este audio puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Secundaria, en los grados de 6° a 9°, en el área de Ciencias Sociales, para reflexionar sobre la situación actual de Colombia en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario.
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Seguridad Vial
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. En éste se presentan las estadísticas de las personas que mueren anualmente debido a accidentes de tránsito, lo que se constituye en la segunda causa de muerte entre la población de los 5 y los 25 años; además, presentan las tasas de accidentalidad en las diferentes ciudades del país, de lo cual afirma José Fernández director del Fondo de prevención vial, que la situación es complicada principalmente en la región costera del país. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Secundaria, en los grados de 6° a 9°, para el desarrollo de Competencias Ciudadanas, con el fin de reconocer la importancia de las normas y los deberes, como principios que orientan el quehacer cotidiano.
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Situación de la población Indígena en Colombia
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El cuál puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Secundaria, en los grados de 6° a 9°, en el área de Ciencias Sociales, con la finalidad de analizar el impacto del conflicto en la población indígena de Colombia. En el audio se aborda la problemática por la que atraviesan los diferentes grupos indígenas del país, en donde diariamente padecen la violación a sus Derechos Humanos con acciones como: desplazamiento, detención, secuestro, amenaza, entre otros, según lo afirma Luis Andrade presidente de la Organización Nacional Indígena de Colombia, quien alude además, que la situación es crítica para algunas comunidades, las cuales incluso viven en el confinamiento, condición que agrava la situación de alimentación y salubridad en las mismas.
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Telenovelas y Derechos Humanos
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. Éste puede emplearse con estudiantes de Educación Media, en los grados de 10° a 11°, en el área de Ciencias Sociales, para promover actitudes críticas y reflexivas frente a la información presentada en los diferentes medios de comunicación. En este audio se muestra cómo algunas telenovelas ayudan a comunicar amigablemente los delitos imperantes en el país, con la finalidad que los televidentes observen las consecuencias de tomar decisiones irresponsables, este objetivo se ha logrado gracias al acompañamiento de la oficina de la ONU contra las drogas y el delito, quienes a través del proyecto “Anti trata” han acompañado de forma exitosa la producción de varias series televisivas como: “sin tetas no hay paraíso”, “todos quieren con Marilyn”, “Juegos Prohibidos” entre otras.
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Testimonio de vida: “Raferlo”
El presente recurso sonoro hace parte de la colección “Manos Amigas: Derechos Humanos”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio de las Naciones Unidas en Colombia. El cual presenta el testimonio de Raúl Fernando López, un hombre desplazado de Florencia-Caquetá, que luchó contra la pobreza y el hambre creando una micro-empresa llamada “Raferlo”, donde laboran hombres y mujeres cabezas de familias, idea que ha prosperado gracias al apoyo de la Organización Internacional para las Migraciones y de Almacenes Carrefour, quienes son aliados para fortalecer los proyectos productivos de pequeños empresarios. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Media, en los grados de 10° y 11°, para el desarrollo de Competencias Ciudadanas, con el fin de analizar la importancia de participar constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no-violencia.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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