Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 106 recursos
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Problemas de Paremiología
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 2 del año 1947 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 107 a la 112 y presenta una aproximación al tema de la Paremiología comparada. Comienza con un breve recorrido por la clasificación y estudios de los proverbios y refranes en España, y posteriormente se centra en el estudio de los refranes en Colombia, rescatando algunas obras que existen al respecto. Está dirigido a estudiantes de Educación Media (10° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Quién es quién en el folklore Colombiano
El presente artículo se encuentra en la Revista Colombiana de folclore No. 6 del año 1951 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 331 a la 333 y presenta la biografía de José Joaquín Casas, un pedagogo, poeta y folclorista colombiano. En su cargo como ministro de educación redactó la ley que creó la Academia Nacional de Historia. Está dirigido a estudiantes de Educación Media (10° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Recopilación de datos sobre magia urbana en Buenaventura
El presente artículo se encuentra en la Revista colombiana de folclore No. 7 del año 1962 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 222 a la 232 y presenta información derivada de investigaciones y entrevistas, acerca de las creencias de la población de Buenaventura sobre las "ciencias ocultas". Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Recuerdos folclóricos de la población de San Agustín
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 4 del año 1960 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 150 a la 156 y tiene como propósito destacar algunas costumbres antiguas de la población de San Agustín. De allí que la autora haga una descripción de diferentes celebraciones cívico-religiosas del lugar. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Relación histórica del viaje a los reynos del Perú y Chile
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 1 del año 1952 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 177 a la 185 y tiene como propósito dar a conocer algunas características de la ciudad de Lima en el siglo XVIII. De ahí que se haga una descripción de la ciudad, de los habitantes y de algunas costumbres. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (8° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Reseña de libros
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 2 del año 1953 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 294 a la 307 y presenta diversas reseñas de libros referentes a temas históricos, políticos y antropológicos de Suramérica, entre los que se encuentran Folklore Oftalmológico de Antonio Castillo de Lucas. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Resolución número 037 de 1953
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 2 del año 1953 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. En este recurso se encuentra la Resolución Número 037 de 1953, por la cual se honra la memoria del arqueólogo Wendell Clark Bennett. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Riñas de gallos y vocabulario de gallistica
El presente artículo se encuentra en la Revista de Folklore No. 2 del año 1953 y hace parte de la colección "Historia Hoy: Folclore y Narrativas tradicionales”, que se derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este artículo va de la página 79 a la 96 y describe la arquitectura y el ambiente de las galleras, las interacciones que se dan entre los sujetos que allí se congregan. Luego se hace un glosario de palabras utilizadas en esta práctica tradicional. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser utilizado en el área de Ciencias Sociales.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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