Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX
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La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 943 recursos
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 14 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 345 hasta 383, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 15 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 384 hasta 419, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 16 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 420 hasta 457, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 17 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 458 hasta 494, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 18 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 495 hasta 531, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 19 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 532 hasta 568, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 20 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 569 hasta 602, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 21 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 603 hasta 636, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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