Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 943 recursos
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Coleccion de Tratados de Paz, Amistad, Alianza y Comercio, concluidos por la Republica de Colombia duranete el primer periodo Constitucional desde 1821 hasta 1826. y de Capitulaciones concebidas por el Ejercito Libertador de Colombia desde 1821, hasta el mismo año de 1826: Parte 3 de 3
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene desde la página 88 hasta la 104, tiene como finalidad mostrar la colección de tratados donde se habla de arreglar la discordia que hay entre España y Colombia, pidiendo con esto un cese al fuego para poder dialogar, para esto pactaron artículos los cuales deberán cumplir ambos pueblos, cada uno da la contestación de las ventajas y desventajas que le ven a los artículos, este documento puede servir como material de consulta en la investigación histórica y la reconstrucción de las memorias de la Nación. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales y Política, específicamente en los grados de 8º y 9º.
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Colección de las Disposiciones vijentes sobre Administracion, recaudación, inversión i contabilidad de los bienes i rentas de fabrica de las iglesias: Parte 1 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende 38 páginas, y hace referencia a los informes del año 1843 sobre el culto católico de la Nueva Granada, donde se establece la adquisición de los bienes y propiedades para la fabricación de las iglesias y el presupuesto general. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas.
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Colección de las Disposiciones vijentes sobre Administracion, recaudación, inversión i contabilidad de los bienes i rentas de fabrica de las iglesias: Parte 2 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Comprende de la página 30 hasta la 56, y hace referencia a los informes del año 1843 sobre el culto católico de la Nueva Granada, donde se establece la adquisición de los bienes y propiedades para la fabricación de las iglesias y el presupuesto general. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 1 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 1 hasta la 37 en números romanos, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 2 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 38 hasta la 65 en números romanos, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 3 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 66 hasta la 99 en números romanos, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 4 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene al inicio de la página 100 hasta la 123 en números romanos continuando con la 1 hasta la 13, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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Colombia siendo una Relacion Geografica, Topografica, Agricultural, Comercial, Politica, &c. de aquel pays, adaptada para todo lector en general y para el Comerciante y Colono en particular: Parte 5 de 24
Este recurso digital hace parte de la colección de “Historia Hoy: Documentos del poder público en el Siglo XIX”, se deriva de la iniciativa Historia Hoy liderada por el Ministerio de Educación Nacional con apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente recurso contiene de la página 14 hasta 53, tiene como finalidad narrar la historia del Reconocimiento de Colombia como una Nación independiente y emancipada, dando a conocer los aspectos más importantes como: descubrimiento, división política, agricultura, geografía; en este mismo sentido se encuentra una descripción general y particular del país, sus habitantes, las relaciones entre Colombia y otros países, y por último describe las poblaciones Española e Indiana. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Superior, en las áreas de Ciencias Sociales, Política y Económicas, específicamente en los grados de 6º y 7º.
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