Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales

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Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales

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Memorias instructivas y curiosas sobre agricultura, comercio, industria, economía, química, botánica, historia natural, etc.: sacados de las obras que hasta hoy han publicado varios autores extranjeros y señaladamente las reales academias y sociedades de Francia, Inglaterra, Alemania, Prusia y Suecia: Tomo V: Parte 14 de 15

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta lecciones de química experimental sobre principios y elementos químicos de los cuerpos, para lo cual se hace un recorrido por una introducción general de la química y algunas sustancias químicas como el azufre, el ácido nitroso y la cal. Este recurso comprende la parte 14 de 15 del libro, la cual va de la página 379 a la 407. Este material está dirigido a estudiantes de Educación Media, en el área de las Ciencias Naturales.

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Memorias instructivas y curiosas sobre agricultura, comercio, industria, economía, química, botánica, historia natural, etc.: sacados de las obras que hasta hoy han publicado varios autores extranjeros y señaladamente las reales academias y sociedades de Francia, Inglaterra, Alemania, Prusia y Suecia: Tomo V: Parte 15 de 15

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta lecciones de química experimental sobre principios y elementos químicos de los cuerpos, para lo cual se hace un recorrido por una introducción general de la química y algunas sustancias químicas como el azufre, el ácido nitroso y la cal. Este recurso comprende la parte 15 de 15 del libro, la cual va de la página 408 a la 412, además presenta como parte final del libro la tabla de artículos contenidos. Este material está dirigido a estudiantes de Educación Media, en el área de las Ciencias Naturales.

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Método de eliminación aplicado al análisis químico

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Hace alusión al texto de 43 páginas que elaboró José Eboli en 1845, donde plasma concepciones de la propuesta de su método de eliminación, aplicado al análisis químico. El material puede ser usado en Educación Media, el área de Ciencias Naturales en los grados 10° a 11°.

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Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 1 de 4

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta una breve descripción acerca la nueva nomenclatura para los elementos químicos, durante el año de 1788; partiendo de esto se presenta el “Diccionario para la nueva nomenclatura”, con el fin de reunir bajo muchas clases de compuestos, ejemplos escogidos para poder nombrar los compuestos ya conocidos. Este recurso comprende la parte 1 de 4 del libro, la cual va de la página 1 a la 29, está dirigido a estudiantes de Educación Media, en el área de Ciencias Naturales.

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Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 2 de 4

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta una breve descripción acerca la nueva nomenclatura para los elementos químicos, durante el año de 1788; partiendo de esto se presenta el “Diccionario para la nueva nomenclatura”, con el fin de reunir bajo muchas clases de compuestos, ejemplos escogidos para poder nombrar los compuestos ya conocidos. Este recurso comprende la parte 2 de 4 del libro, la cual va de la página 30 a la 82, está dirigido a estudiantes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales.

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Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 3 de 4

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta una breve descripción acerca la nueva nomenclatura para los elementos químicos, durante el año de 1788; partiendo de esto se presenta el “Diccionario para la nueva nomenclatura”, con el fin de reunir bajo muchas clases de compuestos, ejemplos escogidos para poder nombrar los compuestos ya conocidos. Este recurso comprende la parte 3 de 4 del libro, la cual va de la página 83 a la 155, está dirigido a estudiantes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales.

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Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 4 de 4

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto presenta una breve descripción acerca la nueva nomenclatura para los elementos químicos, durante el año de 1788; partiendo de esto se presenta el “Diccionario para la nueva nomenclatura”, con el fin de reunir bajo muchas clases de compuestos, ejemplos escogidos para poder nombrar los compuestos ya conocidos. Este recurso comprende la parte 4 de 4 del libro, la cual va de la página 156 a la 176, está dirigido a estudiantes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales.

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Método fácil y breve para corregir las distancias aparentes de la luna, del sol ó de una estrella fija, con varias tablas nuevas

Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales” del proyecto Historia Hoy “Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia”, liderado por Ministerio de Educación Nacional con la colaboración la Biblioteca Nacional de Colombia. El contenido de este libro apunta al método que presentó Horner, Johann Caspar, en el cual compartió a los navegantes un método con tablas para corregir las distancias lunares, las cuales él considero por su experiencia de cerca de 20 años como uno de los más sencillos y más cómodos publicados a la fecha de 1822. Puede usarse en Básica Primaria y Secundaria, en el área de Ciencias Sociales en los grados de 6° a 7°

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Método de eliminación aplicado al análisis químico

Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 1 de 4

Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 2 de 4

Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 3 de 4

Método de la nueva nomenclatura química / propuesto por M.M. De Morveau ... [et al.] a la Academia de las Ciencias de Paris ; y traducido al castellano por D. Pedro Gutiérrez Bueno: Parte 4 de 4

Método fácil y breve para corregir las distancias aparentes de la luna, del sol ó de una estrella fija, con varias tablas nuevas

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