Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 - Aprendiendo con el Bicentenario
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videoconferencias y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. En este espacio de intercambio académico, llevado a cabo en la ciudad de Bogotá durante el mes de julio del año 2010, se presentaron experiencias significativas de diferentes instituciones educativas del país, así como una serie de exposiciones en las que los docentes, gobernantes e invitados nacionales e internacionales discutieron en torno a la calidad educativa del país y sus transformaciones en los últimos doscientos años. Los temas de mayor relevancia fueron los relacionados con la educación inicial y la primera infancia, los desafíos que representan los cambios socioeconómicos en el sistema educativo nacional, y la pregunta por la identidad en el marco del bicentenario. La colección está dirigida a docentes y directivos docentes en los niveles de Educación Superior, Básica y Media Académica.
Listado de los 98 recursos
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Forjadores del Futuro
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta la experiencia de investigación escolar de la institución Educativa San Mateo en el municipio de Magangué, en donde se aborda desde la historia local las relaciones comerciales que se establecen en el municipio. El recurso es susceptible de ser abordado en el área e Ciencias Sociales en Básica Secundaria con el propósito de reconocer la importancia de la historia local y las expresiones investigativas que de ella pueden surgir.
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Francisco Cajiao
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí Francisco Cajiao hace referencia a los agentes educativos y su importancia en lo que significa formar para la vida. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar, Básica y Educación Media, con el propósito de identificar su rol formativo en el campo de la escuela y la educación.
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Habilidades para el estudio de la historia
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. En este se presenta una ponencia en la que el invitado, de habla inglesa, hace énfasis en el desarrollo de competencias para la escritura y la lectura crítica de la historia y de las ciencias. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Educación Básica y Media Académica, como un referente en el desarrollo de propuestas para estimular en los estudiantes una mirada crítica y reflexiva en torno a los fenómenos del mundo.
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Historia Matria
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta una experiencia educativa del departamento de Nariño, en donde se aborda el papel de la mujer en la independencia colombiana y la historia matria del departamento nariñense. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar, Básica y Educación Media, con el propósito de reconocer la importancia de la historia local y dar voz a la mujer en la configuración del estado colombiano
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Historiografia indigena
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta un conversatorio sobre el ejercicio de ser maestras y maestros en las áreas de las ciencias humanas, abordando específicamente la historia de los indígenas en la independencia y la conformación del Estado moderno en Colombia. El recurso es susceptible de ser abordado en Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de reconocer la historiografía de los indígenas en Colombia y su papel en la configuración de la independencia en el país
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Hitos del siglo XX, en la educación pública Colombiana
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta una historiografía sobre lo que ha significado la educación pública colombina para los habitantes, problematizando la idea de democracia en este aspecto. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Educación preescolar, Básica y Media, con el propósito de reconocer los contradicciones y problemáticas en relación a una concepción de educación publica y democrática que se tiene de la educación en Colombia
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Hitos históricos educativos siglo XVIII al XX
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta un rastreo histórico sobre la aparición de la escuela, la configuración de la instrucción pública, la modernización de la escolarización y la generalización del aprendizaje. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Educación de Básica y Media, con el propósito de reconocer lo que ha significado la Educación en Colombia y su proceso histórico.
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Infancia e independencia
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta un conversatorio sobre el ejercicio de ser maestras y maestros en las áreas de las ciencias humanas, abordando específicamente los niños y la infancia en los procesos históricos, sociales y políticos de Colombia. El recurso es susceptible de ser abordado por los docentes de preescolar, básica y Educación media con el propósito de reconocer la historiografía de la infancia y su relación con la independencia.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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