Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 - Aprendiendo con el Bicentenario
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videoconferencias y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. En este espacio de intercambio académico, llevado a cabo en la ciudad de Bogotá durante el mes de julio del año 2010, se presentaron experiencias significativas de diferentes instituciones educativas del país, así como una serie de exposiciones en las que los docentes, gobernantes e invitados nacionales e internacionales discutieron en torno a la calidad educativa del país y sus transformaciones en los últimos doscientos años. Los temas de mayor relevancia fueron los relacionados con la educación inicial y la primera infancia, los desafíos que representan los cambios socioeconómicos en el sistema educativo nacional, y la pregunta por la identidad en el marco del bicentenario. La colección está dirigida a docentes y directivos docentes en los niveles de Educación Superior, Básica y Media Académica.
Listado de los 98 recursos
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Experiencia Departamento de Nariño, pedagogía situada
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta la experiencia escolar de la institución Educativa San Bartolome del departamento de Nariño, en donde se aborda la pedagogía situada para entender contextos específicos de carácter cultural en Colombia. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar, Básica y Educación Media, con el propósito de reconocer la importancia de la historia local y dar voz a las expresiones culturas y cosmogonías de los pueblos indígenas colombianos.
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Experiencia IE Cristobal Colón de Armenia
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se hace referencia a un proyecto en el que se explican las relaciones económicas, políticas y culturales entre los hombres, denominados "blancos", "negros", "indios" y "mestizos" durante la colonia, como una forma de propiciar en los estudiantes la comprensión y el contraste del contexto sociocultural colombiano en diferentes épocas de la historia. El recurso puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, como un referente en el abordaje de las áreas y problemas propios de las ciencias sociales.
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Experiencia IE Marco Fidel Suárez
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. En este se presenta la propuesta "Todos con el bicentenario", en la cual se problematiza la independencia desde sus causas históricas, la interpretación de los hechos, y el análisis de las versiones que relatan este acontecimiento. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, con el propósito de identificar algunas transformaciones en el estudio de la historia colombiana.
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Experiencia institucional la Guajira, expresiones tradicionales
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se presenta la experiencia escolar de la institución Educativa Cristo Rey del municipio de Fonseca, en donde se abordan las competencias investigativas en historia y lenguaje desde las expresiones tradicionales. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Educación Media, con el propósito de comprender la importancia de generar investigación en la escuela en aspectos que permitan generar identidad nacional.
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Experiencias argentinas, frete a la educación de la Primera Infancia
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se hace referencia a a una serie de interrogantes relacionados con las experiencias internacionales que en el marco del foro abordaron los temas de primera infancia. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar y Educación Básica Primaria, con el propósito de identificar el proceso y los avances que se han dado en Colombia en materia de formación inicial y primera infancia con respecto a otras experiencias internacionales
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Experiencias de primera infancia participantes en el foro
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se hace mención a la convocatoria que se realizó para presentar experiencias de primera infancia en el marco de este foro. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar y Educación Básica Primaria, con el propósito de resaltar las experiencias nacionales que de la mano de la política pública atienden a los niños y niñas de la primera infancia.
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Experiencias e investigación en el campo educativo
Este recurso en formato de de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se hacen algunas precisiones frente a lo que significa el concepto de experiencia e investigación en educación, además se hace una valoración de las experiencias educativas que se presentaron en el marco de este foro. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar, Básica y Educación Media, con el propósito de comprender lo que significa investigar en las escuelas atendiendo el contexto y unos preceptos universales de investigación.
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Experiencias internacionales, educación Primera Infancia
Este recurso en formato de vídeo corresponde a la colección Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 “Aprendiendo con el Bicentenario”. Aquí se hace referencia a a una serie de interrogantes relacionados con las experiencias internacionales que en el marco del foro abordaron los temas de primera infancia. El recurso es susceptible de ser abordado por docentes de Preescolar y Educación Básica Primaria, con el propósito de identificar el proceso y los avances que se han dado en Colombia en materia de formación inicial y primera infancia con respecto a otras experiencias internacionales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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