Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe
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Descripción
La colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina. Está constituida por diferentes recursos en formato pdf, videos, imágenes y documentos legales, en los cuales se presentan actividades y experiencias pedagógicas que tienen como objetivo promover el abordaje de la interculturalidad en las aulas. El portal educativo "Educ.ar", del cual provienen los recursos de esta colección, se encuentra disponible en la Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE y está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como material de referencia en el desarrollo de propuestas educativas para la inclusión de los pueblos indígenas y el reconocimiento de su riqueza cultural, social e histórica.
Listado de los 111 recursos
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Características de las lenguas indígenas
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”, se presenta desde un texto las características de las lenguas indígenas del Chaco meridional y nordeste argentino. Su finalidad didáctica se centra en el análisis de las características que identifican a los pueblos indígenas de un territorio. El recurso se puede encontrar en la sección, sobre educación intercultural bilingüe de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, con el propósito de identificar los pueblos indígenas y reconocer sus particularidades
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Conociendo la historia de mi pueblo
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presenta la experiencia "Conociendo la historia de mi pueblo. Hermanados por una misma cultura".Su finalidad didáctica se centra en el análisis de experiencias educativas que valoran el reconocimiento de la educación con un enfoque intercultural desde la oralidad de los pueblos indígenas. El recurso se puede encontrar en la sección, experiencias de educación intercultural de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media,con el propósito de reflexionar sobre los esfuerzos que los diferentes sectores hacen en relación a una educación contextualizada e intercultural
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Consejo de ancianos
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presenta la experiencia "Consejo de ancianos".Su finalidad didáctica se centra en el análisis de experiencias educativas que valoran el reconocimiento de la educación con un enfoque intercultural, desde el reconocimiento de los saberes de los ancianos indígenas.El recurso se puede encontrar en la sección, experiencias de educación intercultural de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media,con el propósito de reflexionar sobre los esfuerzos que los diferentes sectores hacen en relación a una educación contextualizada e intercultural
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Constituciones provinciales
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”, se presentan los principios que velan por el reconocimiento de la existencia de los pueblos indígenas en las provincias argentinas.Su finalidad didáctica se centra en el análisis de leyes que difunden el respeto por la existencia de los pueblos indígenas. El recurso se puede encontrar en la sección de documentos de los pueblos indígenas de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media,con el propósito de reconocer la existencia y aporte cultural de los pueblos indígenas
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Convención nacional constituyente
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presentan los derechos de los pueblos indígenas argentinos desde la ratificación de los mismos en la convención nacional constituyente de este país. Su finalidad didáctica radica en hacer uso de recursos visuales en donde se presenta como la constituyente respeta y valora los pueblos indígenas.El recurso se puede encontrar en la sección de recursos para el aula de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, con el propósito de identificar recursos digitales que apoyen su labor pedagógica y didáctica en temas como la interculturalidad
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Convenio de diversidad biológica
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”, se presenta un fragmento del Convenio de Diversidad Biológica celebrado en Río de Janeiro en 1992 dedicado a la participación e intervención de los pueblos indígenas y locales en el respeto de la diversidad biológica. Su finalidad didáctica se centra en el análisis de convenios universales que reconocen la diversidad biológica de los pueblos indígenas. El recurso se puede encontrar en la sección de documentos de los pueblos indígenas de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, con el propósito de comprender el concepto de diversidad biológica
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Coro Toba
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presenta un vídeo musical que expresa las tradiciones lingüísticas del pueblo indígena Toba argentino.Su finalidad didáctica se centra en el análisis de la música que representa las tradiciones indígenas.El recurso se puede encontrar en la sección de recursos para el aula de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, con el propósito de comprender las expresiones lingüísticas de los pueblos indígenas
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Datos estadísticos
En este recurso en formato PDF, perteneciente a la colección “Educ.ar: Educación Intercultural Bilingüe”,se presenta una infografía sobre el total de hogares donde al menos una persona se reconoció perteneciente o descendiente de un pueblo indígena (HI). En el año 2001 en Argentina. Su finalidad didáctica se centra en hacer uso de imágenes para representar un concepto especifico en este caso, el numero de habitantes indígenas por hogar. El recurso se puede encontrar en la sección, recursos para el aula de esta colección, además puede ser utilizado por docentes de Educación Preescolar, Básica y Media,con el propósito de identificar las áreas donde habitan las personas pertenecientes a un pueblo indígena
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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