Clips educativos del Show de perico
Descripción
Esta colección está constituida por una serie de clips de la serie El Show de Perico, una producción del Canal Público Nacional Señal Colombia que hace parte de la alianza estratégica establecida entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia. La colección ofrece videos de entre 5 y 8 minutos, extraídos de los capítulos de la serie, en los cuales se hace énfasis sobre aspectos de uso educativo y su integración en el aula de clase. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria, en el área de Ciencias Sociales, y como apoyo a los Proyectos Pedagógicos Transversales de formación ciudadana, en tanto que se abordan diferentes situaciones conflictivas y dilemáticas en las que se plantea la necesidad de su resolución, desde diferentes puntos de vista, constituyéndose en una oportunidad para afianzar el pensamiento crítico y la toma de decisiones.
Listado de los 63 recursos
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La familia: Clip 2
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se aborda el tema de la familia, los diferentes tipos que existen y las razones que llevan a su consolidación, finalmente reflexionan sobre la importancia de éstas en la vida del ser humano. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para reconocer la importancia del respeto y la tolerancia en la construcción de ambientes justos e incluyentes.
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La higiene: Clip 1
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se alude a las costumbres higiénicas como aquellas prácticas en los seres humanos que generan salud, bienestar y aceptación social. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para reconocer la importancia de reconocer los hábitos de higiene personal como comportamientos que permiten cuidar el cuerpo.
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La mentira: Clip 1
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se presenta una situación conflictiva, en donde descubren la mentira de un cerdo sobre el robo de las congas de la banda. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para comprender que comportamientos como la mentira y el engaño afectan la construcción de un ambiente basado en el respeto, la confianza y el reconocimiento.
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La mentira: Clip 2
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se hace alusión a la mentira, como uno de los comportamientos preferidos por algunos humanos para evadir responsabilidades y las consecuencias de sus actos. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para comprender que comportamientos como la mentira y el engaño afectan la construcción de un ambiente basado en el respeto, la confianza y el reconocimiento.
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La mentira: Clip 3
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se dramatiza la historia de “Achira” una niña que constantemente decía mentiras para evadir sus responsabilidades académicas, quien finalmente debe asumir las consecuencias de sus actos. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para comprender que comportamientos como la mentira y el engaño afectan la construcción de un ambiente basado en el respeto, la confianza y el reconocimiento.
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La muerte: Clip 1
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se aborda el tema de la muerte y el miedo que siente el jaguar a morir como su hermano, por lo que los animales planean algunas acciones para ayudarle. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para reflexionar en torno de la muerte como parte del ciclo de la vida.
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La muerte: Clip 2
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se presenta el caso de la muerte del hermano del jaguar, situación que genera confusiones entre el público y los presentadores. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para reflexionar en torno de la muerte como parte del ciclo de la vida.
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La muerte: Clip 3
Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Clips educativos del Show de Perico”, está dirigido a estudiantes de Educación Preescolar y Básica Primaria. En el episodio, se aborda el tema de la muerte, enfatizando en las dificultades que tienen los seres humanos para aceptar y asumir la pérdida de un ser querido. El presente recurso tiene la intencionalidad didáctica de presentar un video clip, susceptible de abordar en el área de Ciencias Sociales o en el desarrollo de Proyectos Transversales relacionados con la formación ciudadana, para reflexionar en torno de la muerte como parte del ciclo de la vida.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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