Oi Tsuki golpe directo con desplazamiento Gyaku Tsuki
Descripción
En este recurso audiovisual, que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Karate Kata”, se realiza la explicación del entrenamiento del Zuki, y algunos aspectos. Está dirigido al área de Educación Física, Recreación y Deporte. Su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva para ilustrar los procedimientos propios de la disciplina deportiva.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Durante el trabajo práctico del karate Kata con los estudiantes, el docente orientará la visualización del recurso, señalando técnicas y procedimientos propios de la disciplina, que sirvan como referentes para el trabajo físico a desarrollar por parte de los estudiantes. Objetivos de aprendizaje: Explicar las técnicas asociadas con la práctica del karate Kata. Pregunta detonante: ¿Qué aspectos se debe tene en cuenta para el entrenamiento del Suki? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas explicativas durante el trabajo práctico del karate Kata, para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes en esta disciplina deportiva.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
- Comité Olímpico Colombiano
Otras personas también consultaron estos recursos
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Natación para limitados físicos
Este recurso textual en formato PDF perteneciente a la colección “Escuela Virtual de Deportes – Cartillas – Disciplinas Paralímpicas”, aborda temas relacionados con el área de Educación Física, Recreación y Deporte. En éste se presentan algunas generalidades para natación en personas con limitación física, en la cual debe tenerse en cuenta la edad y el tipo de lesión para orientar de forma adecuada las intervenciones. De igual forma se abordan los siguientes apartados: historia de la natación adaptada, proceso de iniciación en natación, elementos básicos para la práctica, ejercicios para la flotación, propulsión, estilos de natación y reglamento. Su intencionalidad didáctica es presentar una guía de entrenamiento paralímpico, que permita desarrollar habilidades motrices básicas y condicionales para las personas en condición de discapacidad física.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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