La Brevedad en la Tradición Literaria
Descripción
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995, caracterizado por publicar mediante un PDF , el texto titulado: La Brevedad en la Tradición Literaria, escrito por Nelly Rocío Amaya Méndez, en el que se reseña la antología del cuento colombiano Guillermo Bustamante y Harold Kremer. Contenido dirigido a estudiantes de los grados décimo (10°) y once (11°), para el desarrollo de temáticas concernientes a la literatura, correspondiente al área de lenguaje.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le recomienda al docente desarrollar esta actividad en la hora correspondiente a su clase, y así mismo, compartir el texto con sus estudiantes, con el propósito generar en los jóvenes un análisis profundo, para determinar el género literario al que pertenece, identificar las características formales, las épocas y escuelas, además de estilos, tendencias, temáticas y autores.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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