Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 32, núm. 39 (1995)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 32, núm. 39 (1995) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 37 recursos
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"La Inocencia, Como una Estación de Tren Barrida por el Viento"
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995 y mediante de un PDF se da a conocer una reseña, titulada: "La Inocencia, Como una Estación de Tren Barrida por el Viento", escrito por Guillermo Linero, en el que da cuenta de las obras escritas por el escritor colombiano Juan Manuel Roca. Contenido programado para estudiantes de los grados sexto (6°) y séptimo (7°), para el desarrollo temáticas concernientes a la literatura correspondiente al área de lenguaje.
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"Los Poetas Recaemos en los más Antiguos y Nauseabundos Vicios", Dice el Poeta
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995 y por medio de un PDF se da a conocer una reseña, titulada: "Los Poetas Recaemos en los más Antiguos y Nauseabundos Vicios", Dice el Poeta, escrito por Jorge H. Cadavid, en el que hace el reconocimiento de la edición de las obras de Mejía Vallejo, Luís Fayad, Rojas Herazo, Elkin Restrepo. Además se resalta la elaboración de un silabario para las nuevas voces. Contenido programado para estudiantes de los grados sexto (6°) y séptimo (7°), para el desarrollo de temáticas concernientes a la literatura colombiana, correspondiente al área de lenguaje.
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"Los Procesos de Legitimación de las Ciencias Sociales no son Lineales"
Página de Internet del Banco de la República, en el que se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995, caracterizado por exponer el texto en PDF Los Procesos de Legitimación de las Ciencias Sociales no son Lineales", escrito por Guillermo Sánchez, en el que se hace un análisis sobre algunas consideraciones de la historia social y cultural, en cuanto a campos de estudio y su necesaria relación con una historia renovada de la educación y la pedagogía. Contenido programado para estudiantes de los grados décimo (10°) y once (11°), para evaluar el desarrollo de las competencias de comprensión lectora para el área de lenguaje.
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"Vértigo de piedras Ingurgitadas"
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995 y se da a conocer un texto en PDF, titulado: “Vértigo de Piedras Ingurgitadas”, escrito por Guillermo Linero, en el que se hace una reseña de sobre las razones que constituyen el acceder al género lírico. Contenido programado para estudiantes de los grados sexto (6°) y séptimo (7°), para evaluar el desarrollo de las competencias relacionadas la literatura, correspondiente al área de lenguaje.
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Bajo el Son de la Campana
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995, caracterizado por publicar artículos de análisis. Éste es un PDF que da a conocer una reseña, titulada: Bajo el Son de la Campana, escrito por Hernán Adolfo Galán Casanova, en el que se habla sobre el diario del padre Joseph palacios de la Vega, y su misión evangelizadora en la provincia de Cartagena. Contenido dirigido a estudiantes de los grados octavo (8°) y noveno (9°), para el desarrollo de temáticas concernientes a historia de Colombia, correspondiente al área de ciencias sociales.
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Baudelaire y Rimbaud en Colombiano
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995 caracterizado por dar a conocer un texto en PDF, titulado: Baudelaire y Rimbaud en Colombiano", escrito por Jorge Cadavid, en el que se hace una reseña de las traducciones que ha hecho Andrés Holguín sobre los Baudelaire y Rimbaud, así como también su saber poético. Contenido dirigido a estudiantes de los grados décimo (10°) y once (11°), para evaluar el desarrollo de las competencias de comprensión lectora para el área de lenguaje.
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Civilizar las Urnas : Conflicto y Control en las Elecciones colombianas, 1830-1930
Página de Internet del Banco de la República, en el que se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995, en donde se presenta un análisis en PDF titulado: Civilizar las Urnas: Conflicto y Control en las Elecciones colombianas, 1830-1930, Escrito por Eduardo Posada Carbó, quien aborda un recorrido histórico de las problemáticas de orden social que ha desencadenado el ejercicio electoral en Colombia durante 100 años, contando con el respaldo de diarios informativos de la época y fotografías, que invitan al lector a realizar una análisis de la actual política del País. Contenido programado para estudiantes de los grados décimo (10°) y once (11°), para el desarrollo de competencias que requieran ahondar el tema de las perspectivas históricas y el análisis político electoral en Colombia, ideal para el área de Ciencias Sociales.
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Del Amor y el Desencanto
Página Internet del Banco de la República, en donde se despliega el Boletín Cultural y bibliográfico Volumen 32, Número 39 de 1995 caracterizado por exponer mediante un PDF la reseña, titulada: Del Amor y el Desencanto, escrita por Luís Germán Cierra, en el que se hace una reseña narrativa sobre la novela Fragmentos de una sola pieza de Alexandra Cardona Restrepo. Contenido dirigido a estudiantes de los grados décimo (10°) y once (11°), para el desarrollo de temáticas concernientes al análisis literario, correspondiente al área de lenguaje.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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