Julioprofe: Geometría analítica
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el profesor Julio Alberto Rios Gallego “Julio Profe”. Esta colección está conformada por recursos en video clips alojados en el sitio oficial: http://www.julioprofe.net. Dichos recursos muestran ejercicios y técnicas de resolución de problemas de geometría analítica, que abarca las ecuaciones de circunferencias, parábolas, elipsis e hipérbolas, las gráficas en el plano cartesianos. El material apoya la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como la construcción y ejecución segura y rápida de procedimientos y rutinas algoritmicas. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
Listado de los 12 recursos
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Circunferencia que pasa por tres puntos dados-Circle described through three given points
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta inicialmente el planteamiento de un problema de geometría analítica. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos M(4, 1), N( 2, 3) y Q(-1, -6). Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Cómo hallar el centro y el radio de una circunferencia a partir de su ecuación general
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta la ecuación general de la circunferencia. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para hallar el centro y el radio de una circunferencia a partir de su ecuación general. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Ecuación de una circunferencia dados los extremos de un diámetro
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta la elaboración de la ecuación de la circunferencia. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para resolver la ecuación dados los extremos de un diámetro. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Ecuación de una circunferencia tangente a una recta dada-Equation of a given tangent circle
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta inicialmente una circunferencia con una recta tangente. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para hallar la ecuación de la circunferencia tangente a dicha recta dada. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Ecuación de una circunferencia-Equation of a circumference
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta inicialmente las coordenadas por donde pasa una circunferencia. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para hallar la ecuación de dicha circunferencia. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Ecuación y gráfica de una Hipérbola (Parte 1 de 2) - Equation and graph of a Hyperbola (1/2)
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta la primera parte de dos, de la ecuación de una hipérbola. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para resolver la ecuación y posteriormente ser graficada. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Ecuación y gráfica de una Hipérbola (Parte 2 de 2) - Equation and graph of a Hyperbola (2/2)
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta la segunda parte de dos, de la ecuación de una hipérbola. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para resolver la ecuación y posteriormente ser graficada. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Graficar una Elipse (parte 1 de 2)-Graph a Ellipse (part 1 of 2)
Esta tele clase hace parte de la colección “Julioprofe: Geometría analítica”. Presenta la primera parte de dos, del trazado de una gráfica. Su intencionalidad didáctica está centrada en realizar la demostración del procedimiento para graficar una elipse a partir de su ecuación. Este recurso está dirigido al área de Matemáticas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Cine y educación: Unidades didácticas
La colección “Cine y educación: Unidades didácticas” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web educomunicación. Esta colección está conformada por recursos digitales educativos en formato html, y contiene unidades didácticas en las que se encuentran sugerencias para el descubrimiento del cine como medio de comunicación y estrategia didáctica. Los contenidos de los recursos invitan a la acción y a la reflexión de la integración de los medios de comunicación en la educación. La colección tiene como público objetivo docentes y estudiantes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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