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Armando bases de datos: Didáctica
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual presenta actividades practicas para la creación de bases de datos relacionales de estructura cliente - servidor con los programas DBDesigner y MySQL . El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como datos, tablas y campos.
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Armando bases de datos: Información
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite analizar la fundamentación, los logros, contenidos curriculares y la evaluación propuesta para el trabajo sobre la creación de bases de datos relacionales de estructura cliente servidor . El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como edición de sonidos y programas de licencia copyleft.
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Armar objetos de la vida cotidiana-planos
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Flotanautas: Matemáticas”, se muestra un episodio en el que Anita, Braulio y Santiago no pueden dormir en el bus porque creen que hay un monstruo, por eso necesitan armar una carpa y para ello utilizan un plano. Esta serie, susceptible de trabajar desde el área de Matemáticas, tiene la intencionalidad didáctica de presentar un videoclip que aborda la noción de semejanza y congruencia.
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Armar un objeto sin tener un plano
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Flotanautas: Matemáticas”, se muestra un episodio en el que Leti y Estrellita compraron un nuevo teclado pero necesitan armar la base para ponerlo, Juan intenta ayudarles pero no lo logra, ante lo cual ellas deciden hacerlo observando las partes, midiéndolas y encajándolas. Esta serie, susceptible de trabajar desde el área de Matemáticas, tiene la intencionalidad didáctica de presentar un videoclip que aborda el desarrollo del pensamiento métrico.
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Armenia: ciudad milagro
El material se presenta en formato texto; es ofrecida en el marco de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango, Éste texto tiene la intención de dar a conocer elementos sobre cómo la ciudad de Armenia y cómo esta se erigió. Luego de los Quimbayas, casi dos siglos después en esta región no hubo asentamientos humanos, debido en primera instancia a las pandemias que trajeron consigo los conquistadores y segundo por la Montaña de Quindiu o Quindío que se convirtió en un obstáculo para la colonización, dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, en el área de Ciencias Sociales.
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Armero en el espacio del instant boo-kin
El recurso se presenta en formato pdf, tomado del boletín cultural y bibliográfico Vol. 23, núm. 08 (1986), que entrega la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. El material es una reseña elaborada por el colombiano Raúl José Díaz del libro: "Avalancha sobre Armero" escrito por Javier Darío Restrepo la cual muestra el periodismo serio e investigativo característico del autor; cada capítulo da curso a una idea, a una secuencia en la cronología de la tragedia de Armero. En la reseña, Díaz concluye que los objetivos y concreción del libro apuntan al periodismo de denuncia por cumplir tres tiempos fundamentales del periodismo interpretativo: acopio exhaustivo de información, evaluación concienzuda de esta y enunciación idónea del relato.
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