28 585 Recursos disponibles
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Aprendiendo las cantidades
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “La familia Amaya y su sabia guacamaya”. En él, se hace referencia a la importancia de saber distinguir las cantidades y tamaños. Es susceptible de ser utilizado por docentes de Primera Infancia, para conocer y enseñar sobre la comparación de diferentes cantidades.
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Aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje autónomo, trabajo colaborativo y sentido de pertenencia e integración con el entorno (Local, Regional y Global)
En este texto, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009– Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la información del tercer panel, donde se hace referencia a los conferencistas, población, y un acercamiento a la educación desde los entornos y contextos reales, en los cuales es primordial la capacidad de decidir e interactuar continuamente con la estructura social. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en los niveles de formación Preescolar, Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Aprendizaje autónomo y trabajo colaborativo a través del uso de Tecnologías de Información, Educación Virtual
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia, donde se hace referencia al proyecto sobre la plataforma de aprendizaje en contenidos digitales, que busca apoyar el proceso formativo consolidando los conocimientos y el desarrollo de competencias. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación en Educación Preescolar, Primaria; Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Aprendizaje por proyectos en tecnología
Este micrositio “Aprendizaje por Proyectos en Tecnología”, plantea herramientas para generar nuevas propuestas de enseñanza y de aprendizaje en el área de Tecnología. Articula a una base documental de textos, descripciones de experiencias de enseñanza y de aprendizaje, sugerencias de actividades para el docente y para el estudiante con una visión metodológica que permite ampliar las propuestas y generar otras en forma autónoma. El material permite, a partir del aprendizaje basado en problemas, señalar cuáles son los beneficios que traen las nuevas tecnologías dentro de las aulas de clase y cómo los estudiantes y docentes deben aprovechar estos mecanismos como medida de actualización educativa. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: 21st Century Skills
Este documento es la versión en inglés del texto que expone un listado de destrezas esenciales del siglo XXI, las cuales se enmarcan en aspectos como: aprendizaje e innovación; la información, medios y tecnología; la vida y profesión, y finalmente sociales e interculturales. El documento hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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Aprendizaje por proyectos: Actividades secuenciales
En este recurso textual, que hace parte de la colección “Curso: Aprendizaje por proyectos”, se expone el tema de “Actividades secuenciales” donde se sugiere registrar la información de un proyecto en orden cronológico, con el fin de facilitar su organización y seguimiento. Está dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria y Media.
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