Tiempo de leer
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y FUNDALECTURA. Constituida por recursos en formato pdf, que abarcan reseñas de obras literarias realizadas por expertos de la Fundación. El material permite la generación de hipótesis predictivas acerca de un texto literario a partir de aspectos como título, tipo de texto, elementos constitutivos, etc. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Básica, Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 49 recursos
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El mundo medieval de Anno
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “El mundo medieval de Anno”, que da a conocer el conflicto entre los hombres de ciencia y una sociedad oscurantista, épocas en las que se creía que nuestro planeta era el centro del universo y giraba alrededor del Sol. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.
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El oso que no lo era
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “El oso que no lo era”, que da a conocer la historia de un oso que después de dormir varios meses, al despertar encuentra que su bosque fue cambiado por una fábrica donde él es confundido con un obrero más. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.
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El periódico de la prehistoria
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “El periódico de la prehistoria”, que da a conocer un acercamiento nada formal pero sí muy entretenido, al estudio de la historia. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para formular hipótesis acerca del contenido de la obra teniendo en cuenta el género, la temática, época y región.
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El príncipe Pedro y el oso de peluche
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “El príncipe Pedro y el oso de peluche”, que da a conocer la historia de Un rey y una reina que están preocupados por el regalo de cumpleaños de su hijo, pero lo único que desea el príncipe Pedro es un oso de peluche. Acceden, pero le regalan un osito de oro macizo. De esta forma, Pedro descubre que será feliz cuando él mismo sea capaz de prodigar afecto y así su vida familiar cambiará. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para formular hipótesis acerca del contenido de la obra teniendo en cuenta el género, la temática, época y región.
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El secreto del andén trece
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “El secreto del andén trece”, que da a conocer en la lectura, personajes que tratan con naturalidad los acontecimientos más impresionantes y fabulosos que podamos imaginar, sin perder encanto, a través de una escritura fluida y con un lenguaje fácil. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para aportar al mejoramiento de las capacidades expresivas, imaginativas y cognitivas a partir de los datos aportados.
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Fábulas
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “Fábulas”, que da a conocer Veinte fábulas – cortas como deben serlo, una por página con su expresiva ilustración en frente – de su propio pincel y pluma dan cuenta de la acuciante necesidad, que acosaba al autor, de comunicarse con los niños. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.
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Fámili
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “Fámili”, que da a conocer un álbum lleno de personajes extravagantes, en el que convergen fotos e historias de parientes que no faltan en ninguna familia. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender elementos constitutivos de obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguaje, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.
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Fenómenos del tiempo
Este recurso en formato pdf, hace parte de la colección “Tiempo de leer”. Contiene la reseña de la obra “Fenómenos del tiempo”, que da a conocer un recorrido fascinante a través de los fenómenos naturales y sus, a veces, devastadores efectos como la sequía, las lluvias torrenciales, los aludes, las borrascas, los maremotos, las radiaciones, la lluvia ácida y la lluvia helada. Este texto es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para formular hipótesis acerca del contenido de la obra teniendo en cuenta el género, la temática, época y región.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Afiche 4: Park
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de las actividades que se pueden realizar en un parque, como: montar bicicleta, correr, subirse en los árboles, entre otros juegos infantiles. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando lee y escucha.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Temporada I. Capítulo 01: Eolo
Nico investiga autos que usan la energía eólica, y encuentra que en Colombia hay un grupo de investigación que ha desarrollado un prototipo de auto híbrido que funciona con energía eléctrica y eólica. Hacen pruebas y lo comparan con un auto a gasolina. Los resultados de la prueba son increíbles. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema del uso de la energía eólica con el fin de demostrar que es posible utilizar fuentes de energía renovable en Colombia que cuiden el medio ambiente y al mismo tiempo beneficien al ser humano. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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