Teaching English: Teacher development
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Descripción
La colección “Teaching English: Teacher development” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Los recursos constituidos por textos, enlaces web y archivos adjuntos en diferentes formatos, presentan una serie de conferencias, publicaciones y resultados de investigación que tienen como objetivo estimular la formación docente en diferentes áreas relacionadas con la enseñanza del inglés. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, así como a un público interesado en asistir a eventos internacionales y ampliar sus referentes para la enseñanza de esta segunda lengua.
Listado de los 97 recursos
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Creating an inclusive learning experience for English language learners with specific needs
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta una colección de estudios de caso que tiene como objetivo principal compartir algunas experiencias en la promoción de actitudes positivas en torno los estudiantes del inglés con necesidades específicas, describiendo estrategias de enseñanza y manejo de la clase que permite crear un ambiente de aprendizaje inclusivo. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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Creative Ways
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta una publicación documental que recoge un paquete de enseñanza, basado en los materiales desarrollados por la British Council en colaboración con el Servicio Mundial de la BBC, en el cual se le ofrece al docente la posibilidad de empezar a enseñar la escritura creativa durante las clases de inglés. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales y prácticos sobre la enseñanza del inglés.
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Developing an Association for Language Teachers
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta el manual “Developing an Association for Language Teachers”, el cual ofrece sugerencias prácticas para los docentes de idiomas, basadas en experiencias reales de otros docentes de todo el mundo. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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Developments in the Training of Teachers of English
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta un libro de 1979, en el que se aborda el tema de las calificaciones de ELT a nivel universitario, especialmente en el Reino Unido. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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Directory of UK ELT Research 2005–08
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta una publicación documental llamada “Directory of UK ELT Research 2005–08”, que recoge una serie de informe relacionados con el libros y capítulos de libros , artículos de revistas , comunicaciones, congresos , tesis doctorales, investigaciones inéditas y proyectos investigativos sobre la enseñanza del idioma inglés y su evolución. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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Directory of UK ELT Research 2009–10
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, es un recopilación en forma de catalogo, realizada por Richard Smith, Seongsook Choi, Stuart Reid, Gosia Sky y Duncan Hunter, sobre artículos de periódicos, capítulos editados de libros, artículos de actas de congresos, libros escritos, materiales disponibles electrónicamente, tesis doctorales e información sobre 54 proyectos de investigación, relacionados todos con la enseñanza del inglés. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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Dreams and Realities: Developing Countries and the English Language
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, recoge una serie de informe relacionados con la creciente demanda global de Inglés, en las que se trabajan cuestiones como, las percepciones de los individuos y las comunidades de la función y los beneficios de Inglés, las políticas lingüísticas, la introducción de un cambio efectivo en los sistemas educativos, el uso de la lengua materna o el Inglés, la ampliación del acceso a la lengua extranjera, la contribución de éste al desarrollo nacional e internacional, el papel y los retos de Inglés en situaciones frágiles, entre otros. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre la enseñanza del inglés.
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ELA Manual
Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Teaching English: Teacher development”, presenta un manual de lectura que fue escrito para que los docentes novatos del idioma inglés, lo acogieran como guía en sus primeros pasos en el salón de clases, puesto que contiene consejos e ideas útiles sobre la enseñanza del inglés. El recurso es susceptible de ser abordado por profesionales de diferentes áreas y docentes de Educación Básica y Media, especialmente del área de Lenguas Extranjeras, con el fin de ampliar los referentes conceptuales, teóricos y prácticos sobre la enseñanza del inglés.
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Textual
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas del fútbol 7. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, el fútbol 7.
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Capítulo 8. Ser o no ser. Colombia Bio. Cortometraje
Este capítulo hace parte de la serie documental Colombia Bio, versión cortometraje. Las historias de cinco personajes se cruzan entre la biodiversidad, la ciencia y el postratado en este documental de Jhonny Hendrix Hinestroza, director de Candelaria (2017), Chocó (2012) y Saudó, laberinto de almas (2016). Un guardabosques, una bióloga, un estudiante de doctorado, un excombatiente y el mismo director recorren las zonas menos exploradas del páramo de Chingaza, buscando ubicar este emblemático sitio en la encrucijada del presente: biodiversidad, posconflicto y territorio.
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