Teaching English: Articles
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Descripción
La colección “Learn English: Articles” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Los recursos textuales, visualizados en la página web o disponibles para su descarga en formato PDF, presentan información relacionada con distintos ámbitos de la formación docente en el área de inglés: metodologías de enseñanza, estrategias didácticas, evaluación de contenidos y artículos de interés sobre la cultura angloparlante. Esta colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, así como a un público de docentes universitarios interesados en ampliar sus referentes conceptuales para la enseñanza de esta lengua extranjera.
Listado de los 355 recursos
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Theories of reading 2
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre las teorías relacionadas con la lectura. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Thinking frames
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre lo que significa un marco de pensamiento en la enseñanza de la lengua inglesa. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantear variados recursos y metodologías en los que el docente de lengua inglesa puede encontrar aspectos que le den reconocimiento frente al proceso de enseñanza y aparnedizaje de esta lengua. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Thinking frames 2: Logical Levels
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre lo que significa un marco de pensamiento desde los niveles lógicos en la enseñanza de la lengua inglesa. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantear variados recursos y metodologías en los que el docente de lengua inglesa puede encontrar aspectos que le den reconocimiento frente al proceso de enseñanza y aparnedizaje de esta lengua. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Three wishes - and how to make them come true!
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre lo que los maestros esperan de la enseñanza de la lengua inglesa a niños. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantear variados recursos y metodologías en los que el docente de lengua inglesa puede encontrar elementos que indiquen que su práctica pedagógica en relación a la enseñanza de la lengua inglesa, es comprendida por los estudiantes. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera.
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Throwing them in at ‘the deep end’
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto de un texto, en donde se exponen métodos de enseñanza de un idioma. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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Timelines
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto de un texto, en donde se exponen métodos de enseñanza de un idioma en este caso las líneas de tiempo. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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Tips for ELT managers
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición de las diferentes competencias en gestión que debe tener un docente de la lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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Total physical response - TPR
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto de un texto, en donde se exponen métodos de enseñanza de un idioma en este caso la respuesta física total. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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