Teaching English: Articles
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Descripción
La colección “Learn English: Articles” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Los recursos textuales, visualizados en la página web o disponibles para su descarga en formato PDF, presentan información relacionada con distintos ámbitos de la formación docente en el área de inglés: metodologías de enseñanza, estrategias didácticas, evaluación de contenidos y artículos de interés sobre la cultura angloparlante. Esta colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, así como a un público de docentes universitarios interesados en ampliar sus referentes conceptuales para la enseñanza de esta lengua extranjera.
Listado de los 355 recursos
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The magic of story time
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición del cuento como una estrategia fundamental en relación a la enseñanza de lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua
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The magic of story time1
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición del cuento como una estrategia fundamental en relación a la enseñanza de lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua
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The not-so-hidden resource - students
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la propuesta de ver a los estudiantes como una estrategia fundamental en relación a la enseñanza de lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua
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The not-so-hidden resource - students1
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la propuesta de ver a los estudiantes como una estrategia fundamental en relación a la enseñanza de lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y su contenido una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua
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The noun phrase
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre el sintagma nominal introduce nociones gramaticales y vocabulario. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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The teacher as a teaching aid
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre la importancia del docente en el aula de clase y las estrategias que éste puede utilizar para enseñar a sus estudiantes el idioma inglés. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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The voices that guide us
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre la importancia de reconocer la voz del docente en el aula y el impacto que ésta crea en la vida formativa de un estudiante. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantear variados recursos y metodologías en los que el docente de lengua inglesa puede encontrar aspectos que le den reconocimiento frente al proceso de enseñanza y aparnedizaje de esta lengua. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Theories of reading
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en una lección sobre las teorías relacionadas con la lectura. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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