Teaching English: Articles
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Descripción
La colección “Learn English: Articles” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Los recursos textuales, visualizados en la página web o disponibles para su descarga en formato PDF, presentan información relacionada con distintos ámbitos de la formación docente en el área de inglés: metodologías de enseñanza, estrategias didácticas, evaluación de contenidos y artículos de interés sobre la cultura angloparlante. Esta colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, así como a un público de docentes universitarios interesados en ampliar sus referentes conceptuales para la enseñanza de esta lengua extranjera.
Listado de los 355 recursos
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Register and degrees of formality
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, ayudando a la adquisición de habilidades de comprensión de la lengua inglesa, retomando así la importancia del concepto de adecuación en esta comprensión. Su intencionalidad didáctica está centrada en proponer unos contenidos y una metodología que el docente puede llevar a cabo en una clase, adaptándola o eligiendo las actividades y recursos más convenientes, según la edad y el nivel de sus estudiantes. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera.
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Remembering vocabulary
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en nociones gramaticales y vocabulario en especial con lo que tiene que ver con la habilidad de recordar estos elementos. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Repertoire
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, ayudando a la adquisición de habilidades de comprensión de la lengua inglesa, retomando así la importancia del concepto de repertorio de enseñanza. Su intencionalidad didáctica está centrada en proponer unos contenidos y una metodología que el docente puede llevar a cabo en una clase, adaptándola o eligiendo las actividades y recursos más convenientes, según la edad y el nivel de sus estudiantes. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera.
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Revising lexis: quality or quantity?
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en nociones gramaticales y vocabulario en especial con lo que tiene que ver con la investigación en este tema. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Revisiting texts
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición de estrategias para enseñanza de un idioma en este caso la revisión de lectura. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua
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Rhythm
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición del ritmo como estrategia de enseñanza de la lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y en su contenido una herramienta que puede ser usada la enseñanza de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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Rhythm1
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición del ritmo como estrategia de enseñanza de la lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y en su contenido una herramienta que puede ser usada la enseñanza de una segunda lengua, desde elementos estructurales del lenguaje.
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Rhythm, rhyme, repetition, reasoning and response in oral storytelling
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición de las características que debe tener la narración en vivo en relación a la enseñanza de la lengua inglesa. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura y en su contenido una herramienta que puede ser usada la enseñanza de una segunda lengua
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