Teaching English: Articles
Descripción
La colección “Learn English: Articles” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Los recursos textuales, visualizados en la página web o disponibles para su descarga en formato PDF, presentan información relacionada con distintos ámbitos de la formación docente en el área de inglés: metodologías de enseñanza, estrategias didácticas, evaluación de contenidos y artículos de interés sobre la cultura angloparlante. Esta colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, así como a un público de docentes universitarios interesados en ampliar sus referentes conceptuales para la enseñanza de esta lengua extranjera.
Listado de los 355 recursos
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Role-play
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, su intencionalidad didáctica está enfocada en integrar habilidades mixtas en el contexto del texto, desde la exposición de estrategias didácticas para el abordaje del idioma inglés en este caso, el juego de roles. Puede estar dirigida a docentes de Educación Básica Primaria, interesados en encontrar en la lectura una herramienta que puede ser usada en el aprendizaje de una segunda lengua.
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Self-access on a budget
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, que permiten al docente diseñar y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés aplicados a diferentes contextos y con enfoques metodológicos diversos relacionados con la gestión del conocimiento desde diferentes recursos. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Self-access on a budget1
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, que permiten al docente diseñar y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés aplicados a diferentes contextos y con enfoques metodológicos diversos relacionados con la gestión del conocimiento desde diferentes recursos. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Self-access: A framework for diversity
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, que permiten al docente diseñar y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés aplicados a diferentes contextos y con enfoques metodológicos diversos relacionados con la gestión del conocimiento desde diferentes recursos. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Self-access: A framework for diversity1
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección"Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, que permiten al docente diseñar y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés aplicados a diferentes contextos y con enfoques metodológicos diversos relacionados con la gestión del conocimiento desde diferentes recursos. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Sense of humour
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, que permiten al docente diseñar y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés aplicados a diferentes contextos y con enfoques metodológicos diversos. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Seven steps to vocabulary learning
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”.Contiene textos en formato PDF, enmarcados en nociones gramaticales y vocabulario en especial con lo que tiene que ver con las estrategias que permiten afianzar estos aspectos. Su intencionalidad didáctica está centrada en plantearle al docente un esquema pedagógico para una clase, en el cual pueda acceder a variados recursos y metodologías según el público objetivo y su nivel. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Primaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera
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Shakespeare for teens
Este recurso es una aplicación educativa que pertenece a la colección "Teaching English: Articles”. Contiene textos en formato PDF, ayudando a la adquisición de habilidades de comprensión de la lengua inglesa, retomando así la importancia de Shakespeare en la enseñanza de esta lengua. Su intencionalidad didáctica está centrada en proponer unos contenidos y una metodología que el docente puede llevar a cabo en una clase, adaptándola o eligiendo las actividades y recursos más convenientes, según la edad y el nivel de sus estudiantes. Puede estar dirigido a docentes de Educación Básica Secundaria en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en una lengua extranjera.
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