Señal memoria: Poesía hispanoamericana
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3, provenientes del archivo de Fonoteca Nacional, exploran las producciones poéticas de autores hispanoamericanos, y presentan reseñas críticas de dichas obras. La colección permite comparar los procedimientos líricos empleados en la literatura poética hispanoamericana. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 95 recursos
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Poesía hispanoamericana, 01 de agosto de 1985
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta colombiano Porfirio Barba Jacob, como sucesor de la estética y formas poéticas de Rubén Darío, Guillermo Valencia y Leopoldo Lugones. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para distinguir relaciones entre los textos provenientes de la tradición oral y otros textos en cuanto a temas, personajes, lenguaje, entre otros aspectos.
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Poesía hispanoamericana, 04 de noviembre de 1982
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se exploran algunas obras antológicas sobre las poesías escritas en idioma español, resaltando la obra “Laurel: Antología de la poesía moderna en lengua española”. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender en los textos literarios las dimensiones éticas, estéticas, filosóficas, entre otras.
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Poesía hispanoamericana, 04 de septiembre de 1993
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta puertorriqueño Evaristo Ribera Chevremont, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. Es considerado el poeta más lírico de Puerto Rico. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender obras literarias de género lírico de diversa temática, época y región.
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Poesía hispanoamericana, 06 de marzo 1986
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a las reseñas críticas de poetas sobre el romanticismos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer los principales momentos de la literatura hispanoamericana, atendiendo a particularidades temporales, geográficas, de género, de autor, etc.
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Poesía hispanoamericana, 08 de septiembre de 1990
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta y escritor colombiano Darío Jaramillo, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. Es reconocido como uno de los mejores poetas de Colombia. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para analizar en las obras literarias procedimientos líricos y dramáticos.
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Poesía hispanoamericana, 09 mayo de 1985
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la colección de poemas “Ritos”, escrita por el poeta colombiano Guillermo Valencia. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender los elementos poéticos empleados por autores hispanoamericanos de diferentes épocas, comparándolos con los empleados por autores de otros contextos temporales y espaciales.
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Poesía hispanoamericana, 10 de enero de 1985
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta cubano Julián del Casal, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para caracterizar los principales momentos de la literatura latinoamericana, atendiendo a particularidades temporales, geográficas, de género, de autor, etc.
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Poesía hispanoamericana, 10 de septiembre de 1981
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta y escritor colombiano Luis Vidales, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas, entre las que se destaca “Suenan Timbres”. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para analizar con sentido crítico obras literarias de poetas colombianos.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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