Señal memoria: Poesía hispanoamericana
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3, provenientes del archivo de Fonoteca Nacional, exploran las producciones poéticas de autores hispanoamericanos, y presentan reseñas críticas de dichas obras. La colección permite comparar los procedimientos líricos empleados en la literatura poética hispanoamericana. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 95 recursos
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Poesía hispanoamericana, programa n° 22
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta colombiano Rafael Maya, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas, destacando sus opiniones acerca del movimiento Modernista. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para conocer y caracterizar producciones literarias de la tradición oral colombiana.
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Poesía hispanoamericana, programa n° 26
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se explora la obra del poeta chileno Vicente Huidobro, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. También se hace referencia a su aporte en la poesía española y francesa. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar en obras de la literatura universal las características formales, estilos, temáticas, géneros y autores.
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Poesía hispanoamericana, programa n° 39
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia al libro “Álbum de poesía colombiana”, escrita por el poeta y crítico Juan Gustavo Cobo Borja. En este libro se expresa una selección de las obras de poetas colombianos nacidos entre 1935 y 1958. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para conocer y caracterizar producciones literarias de la tradición oral hispanoamericana.
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Poesía hispanoamericana, programa nº 23
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta y educador venezolano José Antonio Ramos Sucre, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar producciones literarias de algunos autores latinoamericanos.
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Poesía hispanoamericana, programa nº 28
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta venezolano Juan Sánchez Peláez, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. En el año 1976 ganó el Premio Nacional de Literatura. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer en las obras literarias procedimientos líricos.
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Poesía hispanoamericana, programa nº 29
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del filósofo y ensayista colombiano Rafael Gutiérrez Girardot, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas, destacando su ensayo sobre la Literatura Colombiana del siglo XX. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar y comparar textos de diversos autores, temas, épocas y culturas.
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Poesía hispanoamericana, programa nº 37
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del escritor y poeta mexicano Carlos Pellicer, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas, es considerado uno de los miembros de la Generación Mexicana del grupo de Contemporáneos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para analizar con sentido crítico obras literarias de género poético.
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Poesía hispanoamericana, programa nº 43
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía hispanoamericana”, se hace referencia a la obra del poeta y ensayista colombiano Eduardo Castillo, a través de información biográfica y reseñas críticas de sus poemas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comparar obras literarias de género lírico de diversos autores, temáticas, épocas y región.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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