Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas
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Descripción
La colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra” es producto de la iniciativa Khan Academy, traducidos al español con los aportes del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Está dirigida a estudiantes de educación preescolar, básica y media, en el área de matemáticas y cuenta con videos ilustrativos sobre conceptos y ejercicios desarrollados bajo la temática específica del álgebra.
Listado de los 14 recursos
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Foco de una elipse
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Explica la definición de la elipse cómo lugar geométrico de los puntos del plano tales que la suma de las distancias a dos puntos fijos llamados focos es una constante positiva. También muestra cómo graficar la elipse en base a la ecuación principal y así analizar la forma de encontrar los focos. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Matemáticas, con el fin de identificar los focos en las ecuaciones de las secciones cónicas como el elipse.
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Foco de una hipérbola
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. En éste se realiza una breve reseña sobre la elipse y explica cómo encontrar los focos de la hipérbola. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Matemáticas, con el fin de identificar los focos en las ecuaciones de las secciones cónicas como la hipérbola.
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Foco y directriz de la parabola 2
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Aborda la continuación del concepto de directriz y foco de la parábola en donde se trata de encontrar a todos los puntos ubicados en el plano (x, y), que son equidistantes a este foco y la directriz descrita. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, de los grados 8° y 9°, en el área de Matemáticas, con el objeto de referenciar elementos de la parábola en el plano cartesiano.
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Foco y directriz de la parábola
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Aborda el concepto de directríz y foco de la parábola en donde se trata de encontrar a todos los puntos ubicados en el plano (x, y), que son equidistantes a este foco y la directríz descrita. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, de los grados 8° y 9°, en el área de Matemáticas, con el objeto de referenciar elementos de la parábola en el plano cartesiano.
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Identificando las ecuaciones que representan las secciones cónicas
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. En éste se busca encontrar por medio de completación de cuadrados, qué sección cónica representa la ecuación planteada, y de esta manera obtener la ecuación de forma estándar para graficar la sección cónica resultante. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Matemáticas, con el propósito de identificar las ecuaciones y representaciones cartesianas de figuras cónicas.
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Identificando las ecuaciones que representan las secciones cónicas 2
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Muestra una serie de ecuaciones para encontrar el tipo de secciones cónicas que las representan para luego poder graficarlas. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Matemáticas, con el propósito de identificar las ecuaciones y representaciones cartesianas de figuras cónicas.
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Introducción a las elipses
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Describe el estándar general para graficar la sección cónica de una elipse. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, de los grados 8° y 9°, en el área de Matemáticas, a fin de identificar las variables que componen las ecuaciones de las secciones cónicas, en este caso la de la elipse.
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Introducción a las hipérbolas
Este video hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra – secciones cónicas” resultado de la iniciativa Khan Academy con la colaboración del Banco Interamericano de Desarrollo, RELPE e Intel. Describe la ecuación general para un graficar la sección cónica de una hipérbola. Este recurso está dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, de los grados 8° y 9°, en el área de Matemáticas, a fin de identificar las variables que componen las ecuaciones de las secciones cónicas, en este caso las de las hipérbola.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Cine y educación: Unidades didácticas
La colección “Cine y educación: Unidades didácticas” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web educomunicación. Esta colección está conformada por recursos digitales educativos en formato html, y contiene unidades didácticas en las que se encuentran sugerencias para el descubrimiento del cine como medio de comunicación y estrategia didáctica. Los contenidos de los recursos invitan a la acción y a la reflexión de la integración de los medios de comunicación en la educación. La colección tiene como público objetivo docentes y estudiantes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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