Radionovela Manuela - Señal memoria
Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3 corresponden a la adaptación radial de la obra literaria del escritor colombiano Eugenio Díaz Castro, realizada por el grupo Acción Cultural Popular. Dichos recursos permiten el análisis creativo y crítico de la obra literaria en el contexto universal. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en las áreas de Lenguaje.
Listado de los 40 recursos
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Radio novela Manuela: Capítulo 25
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, llegando a Ambalema el Taita Lisandro se encontró́ con su compadre Camilo, quien lo ayudo en la búsqueda de los jóvenes enamorados, mientras le contaba que él se encontraba haciendo un mandado para los de la “Junta de barateros”, quienes estaban preparando una revolución en contra de los Gólgota. Ya que el Taita Lisandro estaba a favor de Don Demóstenes y lo veía como amigo del pueblo, se dio sus mañas para persuadir a su compadre y así́ conseguir interrumpir el flujo natural de la carta que este llevaba. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 26
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, el Taita Lisandro finalmente encontró́ a Manuela y Dámaso a punto de cruzar el rio Magdalena, al conseguir alcanzarlos, les dio la buena noticia, respecto al proceso judicial que ya había caducado en contra de ellos y que ahora había comenzado en contra del tinterillo Tadeo .Sin embargo, a pesar de esta buena noticia, los jóvenes no podían regresar aún a Agua Blanca, ya que Dámaso se encontraba herido de un pie, por lo que decidieron cruzar para Ambalema y encontrarse con su paisana y amiga Mateíta, quien les brinda toda su ayuda mientras aprovechan para ponerse al tanto de todos los acontecimientos que se han desatado en su distanciamiento. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 27
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, se narra el encuentro en el pueblo entre las dos paisanas y Don Aniceto, quien les informa de un rumor que corría por Ambalema diciendo que el tinterillo de Tadeo se había escapado y se dirigía hacia esta misma población. Esa misma noche, llego la policía de Ambalema a encarcelar a Dámaso y Manuela. Dos días después se aclaro todo lo sucedido y se evidencio que de nuevo el tinterillo Tadeo era quien estaba detrás de todo lo sucedido gracias a sus mentiras y enredos acostumbrados. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 28
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, luego de conseguir la libertad y la tranquilidad Manuela, su novio y el Taita Lisandro emprenden el viaje de vuelta para Agua Blanca, donde los esperaban con un gran almuerzo de bienvenida, allí todos les manifiestan sus buenos deseos y felicidades mostrándoles alegría al verlos nuevamente en el pueblo. Además luego del almuerzo Manuela y Demóstenes tienen una conversación que los inquieta un poco, puesto ambos dejan en evidencia un vínculo afectivo que los une, pero que no trasciende. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 29
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, se describe como al día siguiente de la fiesta por la llegada de los novios a Agua Blanca, Dámaso empezó́ a verse muy enfermo, pues al parecer había contraído fiebre amarilla durante su viaje desde Ambalema. Por esta razón el Padre Franco le pide a Demóstenes que gestione con sus conocidos de Bogotá́, un viaje para el joven, en donde le puedan suministrar mejor atención médica. Debido a este viaje Manuela se fue para la hacienda de don Blass a hacerle compañía a Clotilde. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 30
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, se describe como pocos días después del viaje emprendido por Demóstenes para llevar a Dámaso al medico en Bogotá, en Agua Blanca se recibieron noticias muy consoladoras sobre éstos. Luego tan pronto como Dámaso se recupero del todo, volvió́ al pueblo con Demóstenes, siendo recibidos con gran alegría. Seguidamente Don Demóstenes, Manuela y Doña Patrocinio tienen una interesante conversación sobre el matrimonio y sus dificultades. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 31
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, se narra la conversación entre Doña Patrocinio Manuela y Demóstenes, donde la primera decidió hablarles muy francamente de la forma en como estos dos se tratan, al decirles que no era correcto ante los ojos de los demás, puesto que Manuela era una joven comprometida y él un hombre casado. En otro momento Rosita, le pide a Don Demóstenes, que el Cura del pueblo realice la misa de aniversario de su difunto padre. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Radio novela Manuela: Capítulo 32
Este recurso sonoro en formato de radio novela hace parte de la colección “Radionovela Manuela - Señal memoria”. En este capítulo, se narra como al terminar la misa que se realizo en nombre del difunto señor Elías, la pareja de esposos Demóstenes y Clotilde estuvieron hablando e ideando la mejor manera para subir el ánimo del señor Blass, ya que desde su matrimonio él se ha encontrado un poco deprimido por la soledad que siente. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Academia Vasquez - Algebra - Factorización
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Academia Vásquez, con la participación del Julioprofe. Esta colección está conformada por recursos en video clips en los que se muestran explicaciones teóricas sobre el álgebra, muestran ejercicios y técnicas de resolución de problemas de álgebra, que abarca los procedimientos matemáticos de la temática de factorización de expresiones algebraicas. El material apoya el desarrollo de la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como a comprometer a los estudiantes en la construcción y ejecución segura y rápida de procedimientos mecánicos o de rutina, también llamados “algoritmos”. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
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