Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos
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Descripción
Esta colección presenta las memorias del Primer Congreso Virtual Colombia Aprende “Proyectos Colaborativos”, realizado del 23 de febrero al 6 de marzo del año 2009. Los documentos y videos que constituyen la colección tienen como objetivo exponer los avances en la articulación de las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el escenario educativo colombiano. Para ello los docentes, estudiantes, directivos docentes y académicos, invitados al evento, presentaron diversas experiencias y proyectos colaborativos en los cuales se propone el uso de Micromundos, Geogebra, algunas aplicaciones web y otras herramientas informáticas, en la enseñanza de áreas tan diversas como la filosofía, la historia, el arte y las matemáticas. Así, aunque los recursos de esta colección puedan ser utilizados por diferentes actores educativos, están dirigidos de manera especial a los docentes que se desempeñan en las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica.
Listado de los 81 recursos
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Colaboración y mapas conceptuales.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se expone la importancia de la utilización de mapas conceptuales como mediadores en el proceso de aprendizaje autónomo de los estudiantes, ya que con estos pueden profundizar más en los temas y desarrollar su comprensión libremente. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Competencias y proyectos de aula.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se hace una reflexión acerca de la importancia de cambiar el concepto que se tiene sobre la educación, y utilizar un método más dinámico donde el docente se convierte en un mediador entre el conocimiento y los estudiantes. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías y los proyectos colaborativos en el aula de clases.
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Conferencia: Aulas Hermanas.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se presenta un proyecto que busca abrir las puertas para la interacción con otros por medio de aulas virtuales, en las que los integrantes tienen la oportunidad de compartir temas de educación y lograr que ambos comprendan la información presentada. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Conferencia: Evaluación del trabajo colaborativo.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se aborda el tema de la evaluación del trabajo colaborativo. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Conferencia: Indagación en Pequeños Científicos.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se habla acerca de la manera de motivar la investigación en los estudiantes. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Conferencia: Investigación como estrategia pedagógica.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se promueve la dinamización del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes tener la oportunidad de acceder a herramientas tecnológicas con las cuales estudiar temas relacionados con varias áreas curriculares. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Conferencia: La colaboración entre alumnos e investigadores para la innovación en las clases de ciencias.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia en la cual se busca reflexionar acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje que se esta realizando hoy en día y la renovaciones que éste necesita para lograr hacer más asequible el conocimiento para los estudiantes, dejando en parte las clases magistrales. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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Conferencia: Pasión por enseñar.
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Primer Congreso Virtual Colombia Aprende 2009 - Proyectos Colaborativos”, presenta una conferencia donde se invita a los docentes a compartir sus experiencias y a la vez poder conocer la de otros docentes, de esta manera renovar la práctica del conocimiento. Este video es susceptible de ser empleado por docentes de las distintas áreas del conocimiento, en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media Académica, con el propósito de implementar estrategias de enseñanza que integran las nuevas tecnologías en el aula de clases.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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