Otro Dios es posible
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Esta colección está conformada por recursos en mp3 en los cuales, en formato radio novela, se explora la segunda venida de Jesucristo. Los recursos permiten reflexionar sobre el Cristianismo, sus dogmas, prácticas, creencias e historia. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Secundaria, en el área de Educación Religiosa.
Listado de los 99 recursos
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66. ¿Sacerdotes?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas, cerca de lo que fue el gran Templo de Jerusalén, donde abordan temáticas referentes al papel de los sacerdotes en la iglesia. Él presenta sus opiniones al respecto. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de explicar a los estudiantes ciertas apreciaciones sobre los sacerdotes de la iglesia católica.
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67. ¿Celibato sacerdotal?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas desde Jerusalén, abordando el tema del celibato sacerdotal. Él explica que no impuso esa ley y además, presenta sus opiniones al respecto. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes ciertas apreciaciones sobre el celibato sacerdotal.
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68. ¿Lugares sagrados?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas, junto al famoso Muro de las Lamentaciones. Esta vez, la periodista indaga acerca de los lugares preferidos por Jesús para orar, pero Él le afirma que nunca le gustaron los templos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes que se puede orar en cualquier momento y en cualquier lugar.
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69. ¿Pagar diezmos?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas, desde un templo pentecostal en el barrio cristiano de Jerusalén, donde hablan acerca de la ley de pagar el diezmo. Jesús manifiesta estar en contra de esta ley. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes ciertas apreciaciones acerca del diezmo y su origen.
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70. ¿Cobrar los sacramentos?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas, desde un templo cristiano, donde casualmente se está celebrando una boda. Ellos aprovechan para conversar acerca del sacramento del matrimonio e investigan sobre todo lo que se necesita para llevarlo a cabo. Jesús no contempla que se cobre por anunciar el reino de Dios. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes ciertas apreciaciones sobre los sacramentos de la iglesia.
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71. ¿Sobre la piedra de Pedro?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una corresponsal de Emisoras Latinas, desde Banias, donde estuvo Cesarea de Filipo, al pie del Monte Hermón y hablan acerca de la fundación de la iglesia cristiana con Pedro a la cabeza. Jesús niega estos hechos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes ciertas apreciaciones sobre la historia de la iglesia cristiana.
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72. ¿Quién fundó la iglesia?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús se encuentra con la corresponsal de Emisoras Latinas, conversando acerca de cómo pudo haberse fundado una iglesia tan majestuosa, siendo Jesús tan humilde. Se presenta la aclaración a este interrogante. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes ciertas teorías sobre la fundación de la iglesia cristiana.
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73. ¿Quién era Constantino?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una periodista, la que le presenta un recuento histórico sobre el fundador de la iglesia, el emperador romano, Constantino, y sobre cómo el cristianismo se convirtió en religión de estado. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de dar a conocer a los estudiantes algunos aspectos históricos de la religión cristiana.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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