Obra de Rodrigo Parra Sandoval
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Descripción
La colección es el resultado del interés del Ministerio de Educación Nacional y de Rodrigo Parra Sandoval de posibilitar el acceso a la obra de este importante pensador colombiano. Está constituida por recursos en formato pdf, que comprenden material pedagógico derivado de las investigaciones en sociología educativa del autor vallecaucano, Rodrigo Parra Sandoval. El material cubre temáticas como la formación docente, la educación popular, políticas educativas, la calidad de la educación, entre otras. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Superior, en el área de la Educación.
Listado de los 20 recursos
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La Escuela Violenta
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre la escuela violenta, la cual hace referencia en cuatro partes a investigaciones e historias realizadas sobre la violencia en las escuelas colombianas. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para distinguir algunas investigaciones sobre los conflictos en las escuelas, generando acciones que mejoran el bienestar de estudiantes y docentes.
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Los Estudiantes Invisibles: ¿Cómo trabajar con niños desplazados en las escuelas?
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre los estudiantes invisibles, el cual hace referencia en cinco capítulos a un proyecto sobre la narración de percepciones y experiencias del desplazamiento por parte por directivos, docentes padres de familia y estudiantes. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para reconocer algunos estudios sobre el desplazamiento en Colombia y su influencia en el campo educativo.
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Los Maestros Colombianos
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre los maestros colombianos, la cual hace referencia en tres capítulos a los ensayos que orientan una visión general de lo que significa ser maestro en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para identificar y comprender el rol del maestro colombiano.
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Pedagogía de la Desesperanza
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre la pedagogía de la desesperanza, la cual hace referencia a los estudios realizados sobre la escuela marginal urbana en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para reconocer las investigaciones relacionadas con las escuelas marginales urbanas en Colombia.
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Proyecto Atlántida: Adolescentes Colombianos
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre el proyecto Atlántida Tomo V, la cual por medio de una antología hace referencia a los testimonios sobre la cultura del adolescente escolar en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para reconocer por medio de testimonios la influencia de los adolescentes en la escuela colombiana.
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Proyecto Atlántida: El silencio era una fiesta
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre el proyecto Atlántida Tomo IV, la cual hace referencia por medio de estudios e informes realizados en Barranquilla, San Andrés y Providencia, a la cultura del adolescente escolar en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para distinguir y analizar algunos estudios sobre el papel de los adolescentes en la escuela colombiana.
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Proyecto Atlántida: La ciudad nos habita
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre el proyecto Atlántida Tomo III, la cual hace referencia por medio de estudios e informes realizados en Medellín, Armenia y Cali, a la cultura del adolescente escolar en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para identificar y analizar algunos estudios sobre el rol de los adolescentes en la escuela colombiana.
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Proyecto Atlántida: La cultura fracturada
Este recurso textual hace parte de la colección “Obra de Rodrigo Parra Sandoval”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre el proyecto Atlántida Tomo I, la cual hace referencia por medio de once ensayos elaborados por expertos de diferentes disciplinas a la cultura del adolescente escolar en Colombia. Puede ser utilizado en carreras afines a la Educación, para identificar y aplicar algunos ensayos sobre el papel de los adolescentes en la escuela.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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