Historia Hoy: Cronologías
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Descripción
La colección “Historia Hoy: Cronologías” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está conformada por una serie de documentos digitalizados del Siglo XIX, en los cuales se registra, de manera cronológica, algunos acontecimientos, personajes y fechas especiales de la época. Está dirigida principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la identificación y comprensión sobre algunos hechos históricos ocurridos en la época mencionada. Además, puede apoyar el estudio de historiadores e investigadores, por contener material raro o especial.
Listado de los 184 recursos
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 2. Parte 10 de 10
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Sociales. El recurso presenta parte de la memoria 2 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en la cual se presenta la lista de los suscriptores al semanario del Nuevo Reino de Granada hasta el 28 de febrero de 1810. Este recurso permite identificar hechos históricos sobre la relación entre el desarrollo de las ciencias naturales y los avances médicos.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 3
Este recurso pertenece a la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 6° a 11°, en el área de Ciencias Sociales. En éste se presenta la memoria 3 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en la cual se hace referencia a la producción y cultivo de la “Cochinilla”, destacando el modo de criarlas, recogerlas, secarlas y empacarlas, así como su importancia económica. Tiene como propósito favorecer el conocimiento histórico de las relaciones entre las comunidades y el aprovechamiento económico de los recursos naturales.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 4. Parte 1
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Sociales. El recurso presenta un fragmento de la memoria 4 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en ésta se exponen textos acerca de la degradación de los colores y observaciones sobre la conservación de las vacunas. Este recurso permite identificar hechos históricos sobre la relación entre el desarrollo de las ciencias naturales y los avances médicos.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 4. Parte 2
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Sociales. El recurso presenta un fragmento de la memoria 4 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en este apartado se presentan notas astronómicas y las erratas de las memorias anteriores. Este recurso permite identificar hechos históricos de la época.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 5. Parte 1
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Sociales. El recurso presenta parte de la memoria 5 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en ésta se expone un texto sobre la extracción de lana de vicuña en Perú y su importancia en la economía de la región. El recurso posibilita identificar algunos procesos económicos de la historia de América.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 5. Parte 2
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Naturales. El recurso presenta parte de la memoria 5 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en ésta se expone un texto de botánica sobre los géneros de flora de Bogotá. Este recurso posibilita identificar la clasificación de los seres vivos en grupos taxonómicos.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 6. Parte 1
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Naturales. El recurso presenta parte de la memoria 6 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en ésta se expone un texto sobre la naturaleza, causas y curación del “Coto”. Este recurso permite identificar hechos históricos sobre la relación entre el desarrollo de las ciencias naturales y los avances médicos.
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Continuación del Semanario del Nuevo Reyno de Granada: memoria 6. Parte 2
Este texto hace parte de la colección “Historia Hoy: Cronologías”, derivada del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Está dirigido a estudiantes de Básica Secundaria y Media, de los grados 8° a 11°, en el área de Ciencias Naturales. El recurso presenta parte de la memoria 6 del Semanario del Nuevo Reino de Granada, en ésta se expone un fragmento de una descripción sobre las turmas silvestres. Este texto permite identificar la clasificación de los seres vivos en grupos taxonómicos.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Capítulo 01: Un dragón no es mermelada
El príncipe es capaz de hacer muchas cosas por sí mismo: se levanta y se viste solo, monta a caballo y explora el mundo, quiere rescatar a la princesa de un dragón no muy furioso. Ella tiene una muy buena idea para quedarse con el dragón y llevarlo al castillo. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda los roles culturales de género con el propósito de poner a los niños en contacto con conceptos como el respeto, la identidad y hacer que empiecen a comprender cómo nuestra cultura actual está redefiniendo los estereotipos de lo que pueden hacer los hombres y las mujeres. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
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