Historia Hoy: Ciencias Médicas
Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 347 recursos
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Question medica sobre la eficacia del bálsamo de Copayba en las convulsiones de los niños, la cual sostendrá baxo los auspicios divinos, para obtener por orden de Nuestro Amado Monarca El Señor Carlos IV, el grado de Bachiller en Medicina / José Manuel Valdes profesor de cirugía: Parte 1 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento presenta las investigaciones realizadas a inicios del Siglo XIX, para curar las convulsiones de los niños con el uso del bálsamo de Copaiba. El recurso puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 6º y 7º, con el propósito de identificar el avance de la medicina y la influencia que han tenido las Ciencias Naturales y la tecnología en este desarrollo. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar las ciencias médicas de la época.
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Question medica sobre la eficacia del bálsamo de Copayba en las convulsiones de los niños, la cual sostendrá baxo los auspicios divinos, para obtener por orden de Nuestro Amado Monarca El Señor Carlos IV, el grado de Bachiller en Medicina / José Manuel Valdes profesor de cirugía: Parte 2 de 2
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento presenta las investigaciones realizadas a inicios del Siglo XIX, para curar las convulsiones de los niños con el uso del bálsamo de Copaiba. El recurso puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 6º y 7º, con el propósito de identificar el avance de la medicina y la influencia que han tenido las Ciencias Naturales y la tecnología en este desarrollo. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar las ciencias médicas de la época.
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Rapport de M. Thiers sur la loi d'instruction secondaire : fait au nom de la Commission de la Chambre des Dêputês dans la séance du 13 juillet 1844 parte 3 de 3
Este recurso hace parte de la colección “Textos Académicos”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta última parte abarca las páginas desde la 78 hasta la 91. Contiene el informe realizado por M. Thiers, historiador y político francés, sobre el derecho de la educación secundaria en nombre de la Comisión de la Cámara de Diputados, para el cual plantea 2 preguntas que son resueltas a lo largo del documento. Puede ser usado con estudiantes de educación Básica Secundaria en los grados 6° y 7° en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de identificar organizaciones que resuelven algunas de las necesidades básicas, como lo es en éste caso la educación, en diferentes épocas y culturas.
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Receta para la epidemia presente de tos y calentura / J. F.
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento presenta una serie de consejos y recomendaciones que componen una receta para curar la epidemia de tos y calentura presentada en el Siglo XIX. El recurso puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 6º y 7º, con el propósito de identificar el avance de la medicina y la influencia que han tenido las Ciencias Naturales y la tecnología en este desarrollo. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar las ciencias médicas del Siglo XIX.
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Reglamento de la Sociedad Médica de Caracas
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento expone un conjunto de artículos, los cuales conforman las reglas que rigen a la Sociedad Médica de Caracas. Puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 8º y 9º, con el propósito de reconocer la importancia de la medicina desde la antigüedad y su desarrollo a través de los años. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar la historia las ciencias médicas.
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Relación del estado actual del arte obstetriz en esta capital, y exposición de algunos hechos principales de práctica, observados en estos últimos años, dedicada a la sabiduría del Señor D.D. José Manuel Valdés / por Benita Paulina Cadeau Fessel
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento expone algunos casos en materia de partos presentados en Lima durante el año 1836, los cuales dan a conocer el estado de dicha ciudad, en relación a esta rama de la medicina para la época. Puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 8º y 9º, con el propósito de analizar críticamente los papeles tradicionales de género en las culturas con respecto a la sexualidad y la reproducción. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar la historia las ciencias médicas.
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Representación que los profesores de farmacia, de esta capital de la República elevan al Augusto Congreso Constitucional, para que en lo absoluto se les declare libres e independientes del Protomédico, y sin obligación de pagarle ningunos derechos por ecsamenes y visitas de botica / Agustín Cruzate y José María Freyle
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento expone un conjunto de artículos que regulan normas que rigen a los boticarios. Puede ser abordado con estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Naturales, específicamente en los grados 6º y 7º, con el propósito de identificar el avance de la medicina y la influencia que han tenido las Ciencias Naturales y la tecnología en este desarrollo. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar las ciencias médicas del Siglo XIX.
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Secretos de la generación; Preservativo de la sífilis: Parte 1 de 5
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento señala los síntomas de la Sífilis, los medios diferentes por los cuales se puede adquirir dicha enfermedad y las precauciones que deben adoptarse para conservar la salud. Puede ser abordado con estudiantes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales en los grados 10º y 11º, con el propósito de reconocer la importancia de tomar medidas de prevención y control frente a las enfermedades de transmisión sexual desde la antigüedad. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en la historia de las Ciencias Médicas. Nota importante: Este recurso está dividido en cinco partes, donde cada una es la continuación de la anterior, aunque la numeración no guarda el orden correspondiente.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Fútbol 7 - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas del fútbol 7. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, el fútbol 7.
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Capítulo 8. Ser o no ser. Colombia Bio. Cortometraje
Este capítulo hace parte de la serie documental Colombia Bio, versión cortometraje. Las historias de cinco personajes se cruzan entre la biodiversidad, la ciencia y el postratado en este documental de Jhonny Hendrix Hinestroza, director de Candelaria (2017), Chocó (2012) y Saudó, laberinto de almas (2016). Un guardabosques, una bióloga, un estudiante de doctorado, un excombatiente y el mismo director recorren las zonas menos exploradas del páramo de Chingaza, buscando ubicar este emblemático sitio en la encrucijada del presente: biodiversidad, posconflicto y territorio.
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