Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 214 recursos
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Elementos de mineralogía / escritos en ingles por Mr. Kirwan ; traducidos al francés por Mr. Gibelin y de este idioma al español por don Francisco Campuzano: Parte 15 de 15
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El texto “Elementos de Mineralogía” aborda el estudio de las sustancias propias del reino mineral, con el fin de buscar medios que permitan distinguirlas con mayor facilidad; entre estos se encuentran: la tierra, sustancias metálicas, sustancias salinas, cal y algunas clases de rocas. Este recurso comprende la parte 15 de 15 del libro, la cual va de la página 361 a la 384, puede usarse en Educación Media en el área de Ciencias Naturales.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 1 de 10
Este recurso hace referencia a la primera parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza cuenta con 47 páginas, donde se encuentra la portada, presentación, erratas, tabla de contenidos, prólogo, notas, el capítulo 1 y el inicio del capítulo 2 va de las páginas 1 a la 23. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 2 de 10
Este recurso hace referencia a la segunda parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 2, capítulo 3 y parte del capítulo 4, va de las páginas 24 a la 74. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 3 de 10
Este recurso hace referencia a la tercera parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 4, capítulo 5, 6 y una parte del 7, va de las páginas 75 a la 126. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 4 de 10
Este recurso hace referencia a la cuarta parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 7, capítulo 8 y una parte del 9, va de las páginas 127 a la 177. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 5 de 10
Este recurso hace referencia a la quinta parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 9, capítulo 10 y una parte del 11, va de las páginas 178 a la 226. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 6 de 10
Este recurso hace referencia a la sexta parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 11, capítulo 12, 13, 14 y una parte del 15, va de las páginas 227 a la 275. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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Elementos de quimica-theorica escritos en frances: Parte 7 de 10
Este recurso hace referencia a la séptima parte del libro “Elementos de quimica-theorica” escritos en francés por Macquer, Pierre Joseph y traducido al castellano de orden de la Real Junta General de Comercio, y Moneda, por don Miguel Geronimo Suarez en 1784, el libro pertenece a la colección “Historia Hoy: Ciencias Exactas y Naturales”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza tiene la continuación del capítulo 15 y una parte del 16, va de las páginas 276 a la 323. Puede ser utilizado con estudiantes de los grados de 10° a 11° en el área de Ciencias Naturales y sirve como elemento de referencia al momento de realizar un acercamiento a conceptualizaciones químicas que se tenían a finales de siglo XVII y siglo XVIII.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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