Educ.ar: Internet como espacio educativo
Compartir
Descripción
La colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo”, descargable, Está constituida por diferentes recursos en formato PDF, en los cuales se presentan actividades, herramientas informáticas y documentos teóricos que tienen como objetivo promover el uso de internet en el aula, apoyar el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes y favorecer sus habilidades para la búsqueda y gestión de información. La colección ofrece la posibilidad a los docentes de Educación Básica y media de integrar una gran variedad de herramientas WEB a a las tareas de enseñanza.
Listado de los 60 recursos
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 1 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual pretende que el docente pueda establecer relaciones entre conceptos, teorías y estrategias de la pedagogía actual y uso de internet, conozca y evalúe las estrategias para incorporar internet a procesos de enseñanza aprendizaje. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 2 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual pretende pretende que el docente interiorice estrategias para gestionar adecuadamente la información de internet. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 3 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual expone las características que debe tener el Internet para que se convierta en medio de aprendizajes significativos, para los etudiantes. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 4 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual exponen las principales características de los modelos pedagógicos y su función en relación a la incorporación de las Tecnologías de la Información a la educación. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 5 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual exponen las principales características que debe tener la enseñanza mediada por internet, describiendo que habilidades y conocimientos debe adquirir el estudiante para poder construir un aprendizaje significativo y cooperativo. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 6 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual expone algunas reflexiones sobre el aprendizaje y las nuevas tecnologías. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 7 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual se expone la relación entre educación y nuevas tecnologías. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
-
Marco teórico- Módulo III - Sobre internet en procesos de enseñanza-aprendizaje (Parte 8 de 8)
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección “Educ.ar: Internet como espacio educativo” publicado en el catálogo, en el que se presenta un documento con fines expositivos, el cual expone algunas de las ideas, preocupaciones y propuestas para los desafíos que presenta hoy la educación en Argentina. El recurso ofrece la posibilidad a los docentes de inferir sobre cómo la incorporación de las nuevas tecnologías podrían apoyar los procesos educativos en las diferentes áreas del conocimiento.
Ver contenidoTextual
Textual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
Ver recursoGráfico
Audiovisual
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.