Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 27 recursos
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Acervo léxico de la región Antioqueña
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del libro " Refranero antioqueño " del autor Carlos García y César Muñoz (Editorial Universidad de Antioquia, Medellín, 1996, 292 págs) ; elaborada por Gilberto Loaiza Cano, donde se sintetizan los contenidos mas destacados del libro, el cual se refiere a la distinción entre habla, folclor de una región y el acervo léxico de la cultura. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Archivo histórico de la Casa de Moneda
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una Articulo de la Biblioteca Luis Angel Arango de Bogotá, en el que reseña la organización cronológica y eventos mas representativos de la época histórica de la fundación de Casa de Moneda de Santafé de Bogotá, en dos periodos, el primero de 1602-1753 y el segundo de 1753-1819. Este recurso puede ser trabajado con estudiantes de 10 y 11 grado en el área de Ciencias Sociales.
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Aventura lingüística de León de Greiff
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del libro "Antología multilingüe " del autor León de Greiff. (Colcultura. Santafé de Bogotá, 1995, 468 págs. ); elaborada por Jorge H. Cadavid , donde se sintetizan los contenidos mas destacados de su obra, y reconoce la compleja y rica escritura de León de Greiff y su contribución al proceso modernistas en la literatura y el arte en Colombia. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Belleza del abismo
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una obra escrita por el poeta y narrador colombiano Pedro Arturo Estrada , por medio del cual se puede identificar este género literario como herramienta de composición y creación para expresar sentimientos y cosmovisiones. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Cartografía histórica del Chocó
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a un artículo escrito por el Arquitecto investigador Luis Fernando González Escobar y contiene el desarrollo de una cartografía histórica del departamento del Chocó- Colombia; esta compuesto por mapas, imágenes , fotografías, ilustraciones y textos que evidencian desde el siglo XVI hasta el XX la manera en como se ha constituido su territorio y ha sido reconocida e incorporado por otras culturas. Este recurso permite identificar y describir características humanas, sociales y culturales de la región del Chocó y puede ser trabajado con estudiantes de 8 y 9 grado, en el área de las Ciencias Sociales.
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Chocó en la cartografía histórica : de territorio incierto a departamento de un país llamado Colombia
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Este recurso, fue escrito por el arquitecto investigador Luis Fernando González Escobar y contiene el desarrollo de una cartografía histórica del departamento del Chocó- Colombia; esta compuesto por mapas, imágenes , fotografías, ilustraciones y textos que evidencian desde el siglo XVI hasta el XX la manera en como se ha constituido su territorio y ha sido reconocida e incorporado por otras culturas. Este recurso permite identificar y describir características humanas, sociales y culturales de la región del Chocó y puede ser trabajado con estudiantes de 8 y 9 grado, en el área de Lenguaje y Ciencias Sociales.
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Convivencia entre los indígenas amazónicos
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El recurso se refiere a una reseña del libro " Convivencia y poder político entre los andoques " del autor Mónica Lucía Espinosa Arango (Editorial Universidad Nacional de Colombia, Santafé de Bogotá, 1995, 304 págs) ; elaborada por Luis Guillermo Vasco Uribe, donde se sintetizan los contenidos mas destacados del libro, el cual se refiere a un proceso etonográfico con los indígenas amazónicos y sus rituales como procesos de paz y reconciliación entre sus pueblos. Este recurso puede ser trabajado con estudiantes de 8 y 9 grado en el área de Ciencias Sociales.
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Defensa extensa y minuciosa
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 43 (1996), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del libro titulado "Itinerario del Museo Nacional de Colombia 1823-1994 " de la autora Martha Segura (Publicaciones Cultural, Santafé de Bogotá, 1995); elaborada por Santiago Londoño Velez , donde se sintetiza los principales apartados del arduo proceso investigativo sobre el acumulado de la prehistoria del Museo Nacional. Este recurso puede ser trabajado con estudiantes de 8 y 9 grado en el área de Ciencias Sociales.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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