Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990)
Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 48 recursos
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Anécdota, elemento fundamental
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Rafael Mauricio Méndez Bernal, sobre la obra de varios autores, titulada: "País de cuentos"; donde se describe la singularidad de la colección a partir del uso de las anécdotas como también el lenguaje sencillo y directo. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Argumentos: educación para la mayoría de edad
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a un articulo del crítico literario, ensayista y docente colombiano Carlos Sánchez Lozano, donde se describe el trabajo realizado por el filósofo Rubén Jaramillo Vélez en cada una de las publicaciones hechas de la revista "Argumentos"; la cual pretendía ilustrar tanto a académicos como al público en general el pensamiento de Kant, al respecto de lo que este denominó "la minoría de edad". El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Cardos antes de cantar
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Enrique Castro; sobre la obra de Patrick Rouillard con textos de Consuelo Cepeda, Alfredo Riascos, Roberto Lleras, Germán I. Andrade y Gerardo I. Ardila, titulada: "Sierra Nevada -Santa Marta, Ciudad Perdida, Guajira -"; donde se presenta un registro fotográfico de estos lugares, que a diferencia de otras colecciones, muestra una "estética alegre", acompañada de textos referentes a dicho lugares. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Concursos 17
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango donde se describen los términos de referencia para participar en diferentes certámenes o concursos en áreas de diseño, literatura infantil, fotografía, pintura y escultura. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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De nuevo la filosofía sin supuestos
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Numas Armando Gil Olivera, sobre la obra del filósofo colombiano Danilo Cruz Vélez, denominada: "El mito del rey filósofo"; donde se expone su trabajo a partir de tres colecciones: la primera dirigida a Platón, la segunda a Marx y la tercera a Heidegger, con el fin de describir el recorrido de cada uno en la filosofía y en la construcción de teoría sobre el poder político. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Del espesor a la calidad
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Luis H. Aristizábal, sobre la obra de Pablo J. Cáceres Corrales titulada "Crítica constitucional. Del Estado Liberal a la crisis del Estado Providencia"; donde resalta la información dada en torno al concepto de Estado, su desarrollo y etapas de consolidación en Europa y su influencia en occidente, acompañado de la posición crítica del autor respecto a la redundancia expositiva del campo. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Desafinando
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Egberto Bermúdez, sobre la obra de Pablo Mora Calderón y Amado Guerrero Rincón, denominada: "Música, región y pedagogía: el caso de la música popular en Boyacá"; una compilación de artículos donde se describen aspectos particulares sobre la estructura de la música en la región y algunas similitudes en en elementos culturales con otras partes del país. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Desbordando los informes tradicionales
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 23 (1990), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Martha Cecilia Herrera C. , sobre la obra de Julio Piug Farras, titulada: "La escolarización de las minorías populares en la escuela comprensiva colombiana"; donde se describe la diversificación de la educación media en Colombia durante el siglo XX y las relaciones entre educación y clase social que determinaban la elección de las instituciones. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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