Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 27, núm. 24-25 (1990) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 42 recursos
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De cuando la locura tenía nombre y señas
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña de Carlos José Restrepo, sobre la obra de Pedro Claver Téllez denominada: "Biografía del disparate"; donde se resaltan las características de los bogotanos en las primeras décadas del siglo XX. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Disgresiones sobre hechos y desechos
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña elaborada por Luis H. Aristizábal, sobre la obra de Abel Naranjo Villegas , denominada: "Ensayos selectos"; donde centra su atención en la necesidad de formar en valores de coexistencia a toda la ciudadanía, ante la hostilidad y degradación de la sociedad actual. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Dos viajes con cien años de intervalo
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del sociólogo colombiano Camilo Arturo Domínguez, sobre la obra de Fray José de Calazáns Vela y Alfredo Molano denominada: "Dos viajes por la Orinoquia colombiana, 1889-1988"; donde se explica la buena descripción de esta zona del país en cuanto a geografía, localización de tribus indígenas y actividad económica con la explotación del caucho. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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El canal del Dique 1810-1840: el viacrucis de Cartagena
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 27, núm. 2 de 1989, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a un ensayo histórico del reconocido historiador, periodista, abogado y político colombiano Gustavo A. Bell Lemus, donde documenta de manera exhaustiva y rigurosa el proceso económico y político en el marco de los intentos fallidos para la construcción del Canal del Dique, vía de comunicación fluvial entre Cartagena y el río Magdalena. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de educación básica secundaria y media en el área de lenguaje y ciencias sociales, con el fin de desarrollar su capacidad crítica y reflexiva.
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El monopolio del desarrollo social
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del colombiano José Ernesto Ramírez, sobre la obra de John Sudarski denominada: "Clientelismo y desarrollo social: el caso de las cooperativas"; en la que se expone algunas características de los proyectos de desarrollo en Colombia como es el caso de las cooperativas, y específicamente, del proyecto "Acople". El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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El paso accidentado
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña de Edgar O'Hara, sobre la obra de Gabriel Jaime Franco denominada: "En la ruta del día"; donde se describe la forma en que escribe Franco en algunos de sus textos a partir de otros autores que llegaron a influenciarlo. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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El tiempo de la palabra
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del poeta Edgar O'Hara, sobre la obra de Mario Rivero denominada: "Vuelvo a las calles"; donde se muestra la conciencia del tiempo que tiene el autor en sus escritos y la relación que se estable de un objeto a una persona. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Fábrica de sueñitos
Este recurso hace parte del Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 21 (1989), publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango. El material se refiere a una reseña del escritor colombiano Jairo Morales Henao, sobre la obra de Edda Pilar Duque denominada: "Veintiún centavos de cine"; donde se muestra el difícil camino para hacer cine en Colombia a partir de la recolección de información sobre la experiencia personal un personaje llamado Camilo Correa. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de Educación básica y media en el área de Lenguaje, con el propósito de comprender producciones textuales de diferentes géneros, sus elementos constitutivos y sus procedimientos narrativos; propiciando así el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
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