Aula virtual de Colombia: Ciencias naturales
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en video, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas que se constituyen en propuestas de modelos didácticos para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación, específicamente en Ciencias Naturales. El material le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Ciencias Naturales.
Listado de los 98 recursos
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Configuración electrónica de los elementos químicos
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato audiovisual y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. El presente vídeo realizado por Myriam Victoria Sierra Cortés, plantea el uso de plataformas digitales para que los estudiantes entiendan los conceptos relacionados con la configuración electrónica de los elementos químicos. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Configuración electrónica de los elementos químicos
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato PDF y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. En este recurso encontramos la respectiva guía docente para que el docente haga uso de el video llamado “Configuración electrónica de los elementos químicos” en el aula con el soporte teórico y de aprendizaje. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Conozco mi cuerpo
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato audiovisual y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. El presente vídeo realizado por Martha Ligia Cosme Moncada, plantea la formulación de cuadernos digitales para que los estudiantes de bachillerato enseñen a los más pequeños respecto de la educación sexual. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Conozco mi cuerpo
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato PDF y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. En este recurso encontramos la respectiva guía docente para que el docente haga uso de el video llamado “Conozco mi cuerpo” en el aula con el soporte teórico y de aprendizaje. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Contaminación ambiental
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato PDF y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. En este recurso encontramos la respectiva guía docente para que el docente haga uso de el video llamado “Contaminación ambiental” en el aula con el soporte teórico y de aprendizaje. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Cuadernia: El uso de los cuadernos digitales en la clase de ciencias
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato PDF y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. En este recurso encontramos la respectiva guía docente para que el docente haga uso de el video llamado “Cuadernia: El uso de los cuadernos digitales en la clase de ciencias” en el aula con el soporte teórico y de aprendizaje. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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Cuadernia: El uso de los cuadernos digitales en la clase de ciencias
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato audiovisual y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. El presente vídeo realizado por Ana Milena López, plantea la creación de materiales didácticos por medio de las nuevas tecnologías para aprender todo lo relacionado con los animales vertebrados. Está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales y Física.
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Cuadernos digitales para la enseñanza de la Física
Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato audiovisual y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia. El presente vídeo realizado por José Wilson Quintero, en el cual un docente nos narra su experiencia con el uso de herramientas digitales en el aula. El recurso está dirigido a docentes de educación básica secundaria y media, para el área de Ciencias Naturales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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