Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Representar una expresion de una cantidad divida en las gráficas de fracccionarios Pregunta detonante: Como representar un expresión de cantidad dividida en una gráfica de fraccionarios ? Aspectos pedagógicos: por medio de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación se hace una explicación de como interpretarla y representar las gráficas de fraccionarios en diferentes contextos• : situaciones de medición, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones en pro de desarrollar el pensamiento numérico y sistemas numéricos